绪论 1
一、选题缘起 1
二、研究意义 2
三、概念界定 4
四、文献综述 5
五、问题提出与研究假设 16
六、研究目标、研究思路与研究内容 17
七、研究方法与技术路线 18
第一章 中国终身教育发展的政治基础 21
第一节 政治与终身教育发展 22
一、终身教育的政治性 22
二、政治对终身教育的多元影响 24
三、行政管理体制研究对终身教育研究的重要意义 27
第二节 中国终身教育发展的行政管理体制基础 28
一、国家行政管理体制中的中央与地方政府关系 29
二、教育行政管理体制中的中央与地方政府关系 32
第三节 终身教育政治基础综合分析 41
一、中央与地方关系改革成果对终身教育的影响 41
二、中央与地方关系存在问题对终身教育的影响 43
第二章 中国终身教育发展的经济基础 46
第一节 经济与终身教育发展 46
一、终身教育的经济性 46
二、经济对终身教育的多元影响 48
三、地区经济差异研究对终身教育研究的重要意义 52
第二节 终身教育发展视野中的中国地方经济差异 53
一、中国地方经济差异分析 54
二、中国地方经济差异影响下的教育发展差异 67
第三节 终身教育经济基础综合分析 81
一、东部经济与教育发展对终身教育的影响 81
二、中部经济与教育发展对终身教育的影响 85
三、西部经济与教育发展对终身教育的影响 89
第三章 中国终身教育发展的文化基础 94
第一节 文化与终身教育发展 94
一、终身教育的文化性 94
二、文化对终身教育的多元影响 95
三、文化传统研究对终身教育发展研究的重要意义 98
第二节 中国终身教育发展的文化传统基础 99
一、中国文化传统中的功利主义 100
二、中国文化传统下教育的“功利之魅” 101
第三节 终身教育文化基础综合分析 105
一、政府功利主义取向与终身教育发展 105
二、社会功利主义取向与终身教育发展 107
三、个人功利主义取向与终身教育发展 109
第四章 中国终身教育发展路径之一：中央与地方的互动发展 113
第一节 中央与地方促进终身教育发展的举措 114
一、中央促进终身教育发展的主要举措及其作用 114
二、地方促进终身教育发展的主要举措及其作用 119
第二节 中央与地方在终身教育发展中的互动关系与未来趋向 124
一、中央与地方互动发展方式的形成过程 124
二、中央与地方互动发展方式的未来趋向 127
第五章 中国终身教育发展路径之二：区域非均衡协调发展 131
第一节 中国不同地区终身教育发展的现状 132
一、省际终身教育发展的宏观比较 132
二、省际终身教育发展的中观比较 138
三、省际终身教育发展的微观比较 143
第二节 地区间终身教育发展的未来趋向 146
一、我国终身教育区域发展的基本模式 146
二、不同梯度地区终身教育发展的现实图景和未来趋势 150
第六章 中国终身教育发展路径之三：各级各类教育渐次融入终身教育体系 158
第一节 实践中的中国终身教育体系 159
一、我国终身教育体系的现实状态 159
二、终身教育体系的实然与应然差距及其成因 164
第二节 各级各类教育融入终身教育体系的趋势 169
一、各级各类教育融入终身教育体系的分析维度 169
二、各级各类教育融入终身教育体系的时序 172
结论 181
一、主要论点 181
二、创新与发展 183
三、研究不足与后续方向 183
参考文献 185
后记 197