缘起 1
风雨平生郭汉城 15
一、艰辛坎坷求学路 17
二、革命圣地受熏陶 27
三、烽火岁月搞教育 33
（一）校园生活 33
（二）课堂教学 35
（三）战火中开运动会 39
（四）社会实践 40
（五）入党 52
（六）成家 53
四、梨园“戏改”任艰难 59
（一）转入剧界搞“三改” 59
（二）择定梨园度终生 65
（三）勤于调研得瑰宝 69
（四）换岗赴晋搞戏改 72
五、人生低谷信仰在 75
六、献策戏曲现代化 79
戏曲史论家郭汉城 87
七、“文化大革命”前的戏曲理论 89
（一）传统剧目教育意义论 90
（二）戏曲剧本特征论 92
（三）剧评代表作《薛刚反朝》论 94
（四）传统戏整理改编论 97
八、新时期以来的戏曲史论 100
（一）实事求是批谬误 100
（二）全面评价汤显祖 103
（三）戏曲的美学特征与时代精神 107
（四）对郭汉城学术成就的研究 111
剧作家郭汉城 123
九、个性鲜明的“这一个”剧作 125
十、成功的翻案戏 128
十一、喜剧的主题升华 131
十二、悲剧意蕴的深化 134
学者型诗人郭汉城 137
十三、“文化大革命”中的诗词 139
十四、新时期以来的诗词成果 145
创建前海学派 175
十五、前海学派的内涵 179
十六、前海学派的形成与发展 195
十七、前海学派的奠基人 211
十八、张庚、郭汉城对前海学派的主要贡献 222
附录 253
后记 258