第一章 新闻播音方式的发展阶段 1
第一节 朗诵式播音 5
一、从舞台钻进大喇叭——朗诵式播音的产生 5
二、朗诵式播音的特点 8
三、朗诵式播音的局限 11
第二节 唱播式播音 13
一、唱播式播音的由来——俗称的“播音腔” 13
二、唱播式播音的特点——带唱腔的普通话 17
三、唱播式播音的局限 21
第三节 假说式播音 29
一、“说新闻”登场 播音语态开始有实质性转变 29
二、假说式播音的局限 31
小结 33
第二章 陈述式播音 35
第一节 陈述式播音——返璞归真的说话方式 36
第二节 强调和断句——陈述式播音的关键两点 40
一、强烈区别于前三个阶段的陈述式播音 41
二、陈述式播音的根本属性——是服务而不是艺术 49
第三节 陈述式播音在学习和运用当中所面临的困难 51
一、不是平时的说话自动就成为陈述式播音 51
二、根深蒂固的语态影响——大量朗诵、演讲比赛对陈述式语态的影响 53
三、汉语普通话自身特性的限制 54
四、新闻稿件写作方式的桎梏 66
五、陈述式播音对内容把控能力的要求更高 70
第四节 一切语言传播都可以用陈述式来表达 73
一、即使是诗，也可以做陈述式表达，不一定非要朗诵 73
二、大型活动解说、体育解说，陈述式是更好的方式 75
三、娱乐类节目主持语言，陈述式更具效果和“笑”果 80
四、不是只有专业播音工作者才要求做到陈述式表达 85
第三章 如何训练陈述式播音 89
第一节 语言训练的三个过程 91
第二节 陈述式播音的表达训练 103
一、基本理念 103
二、训练方法 124
三、训练材料及示范音频模板 143
总结 177
后记 180