从北方民族诗歌中探寻蒙古族长调风格的沿革&李世相 1
蒙古族原始音乐及其形态研究&好必斯 8
乡土音乐应是音乐教育的基础&柯沁夫 29
内蒙古音乐文物初探&段泽兴 39
“赤峰雅乐”释析&王宇琪 55
蒙古族礼仪民歌的体裁类别及由来&木兰 66
宴会·宴歌·乌日汀哆&乌兰其其格 70
蒙古族音乐文化与“马文化”的内在关系&格日勒图 74
蒙古族民歌漫议&朝伦巴图 83
探析蒙古族民间文学与民间音乐的关系&纳·格日乐图 86
潮尔与马头琴&额尔敦布和 92
蒙古族长调的形成与定位问题初探&朝鲁 100
呼麦——狩猎文化与游牧文化的融合&布仁白乙 104
“呼麦”的历史沿革及音乐创作中的运用&邢长江 111
关于重新构建音乐学人才培养模式的探索&苗金海 118
视唱教材建设的基础定位和发展创新&晨炜 127
对视唱练耳教学现状的思考&张好音 135
简论视唱练耳教学模式的转变&敖云 143
一部新颖实用的乐理训练教材&师占成 151
谈视唱教学中的音乐表现意识培养&皇甫一清 158
电脑音乐教学漫议&邸大鹏 162
电脑音乐与现实音乐生活&石亚晶 168
关于音乐感觉问题的探讨&郭根虎 176
浅谈音乐审美教育&朱晓娟 183
论艺术歌唱嗓音的开发&孙德俊 186
试谈辨证思维在歌唱中的运用&杭红梅 198
论中国民族声乐表演的审美特性&包向红 203
浅谈演唱激情的培养&张瑞芬 213
关于歌唱中理性与感性问题的思考&邢茜 218
谈歌唱发声中“思维”的作用&李先叶 224
歌声的“美”与“丑”&白晔 231
谈歌唱的表现方式与歌曲的处理&苏都娜 236
浅谈歌唱中的情感&其其格 241
蒙古族乌日汀哆演唱艺术浅谈&孟根苏都 246
声乐教学要培养学生的想象能力&史维生 251
浅谈声乐教学中的“感觉”&杨光 256
声乐教学随笔“三题”&李小平 261
谈男声歌唱发声训练&马丽娜 270
学习声乐新作品的方法与步骤&赵鸿雁 273
浅谈对声乐初学者的施教问题&高敏 282
试论美声演唱中的咬字、吐字&杜海霞 286
谈演唱者“紧张”心理的调控问题&刘丽 293
召那斯图先生的长调教学及演唱风格&朝克图 299
师从王秉锐教授学习声乐有感&贾忠 305
意识·训练·理解·歌唱&李妮娜 310
声乐教学中的“感觉”问题初探&郭华义 316
探求呼吸的机能在管乐演奏中的实用价值&桑建良 321
器乐演奏教学中“创造性”教学理念的实现&武丽罕 330
二胡演奏中的揉弦&戴淑萍 334
谈二胡的握弓与运弓问题&吕玉成 339
浅谈琵琶演奏中的视奏能力培养&张婷 343
小提琴音阶练习的基本原则探讨&陈曦 347
如何激发学生学习单簧管的兴趣&郝媛媛 352
论扬琴演奏技术难点的练习&陈凤兰 357
试谈低音提琴的基础教学&王慧君 363
单簧管教学的发展趋势探析&穆延斌 369
古筝教学中的三种智力结构探析&哈斯 377
对萨克斯管规范化教学的认知&常晋曦 383
巴赫钢琴复调音乐基本风格及演奏要点&潘霞 388
浅析幼儿学习钢琴的兴趣和注意力&李彦娜 395
试探键盘乐器的练习效率问题&郝瑾 400
浅议中国风格钢琴作品的施教问题&黄致芳 405
谈钢琴基本功训练中的几个关键问题&胡宝心 411
谈儿童钢琴教学中的三个环节&李静 417
作曲学生的钢琴课教学特点之我见&陶古茹 422
手风琴复调音乐的演奏要点&刘雅君 426
关于钢琴教学内容、形式、方法改革的思考&斯琴 432
浅谈钢琴踏板的运用&荣沪光 439
如何提高钢琴学习的效率&苏日娜 443
浅谈《美丽的草原我的家》之音乐美&崔逢春 448
试析儿童歌曲创作中衬词的运用&盛明月 456
舒伯特《菩提树》音乐解析&阿娜 462
谈《历史交响乐组曲》的创作理念&韩星宇 476
浅析德彪西《儿童园地》中的调式运用&李一 481
浅谈柴科夫斯基《第一钢琴协奏曲》&金波 495
浅谈肖邦夜曲中多声部乐段的演奏处理&索伦高娃 500
“理中见情、情中存理”的西方古典音乐&李玉英 505
从音乐美学角度谈《亨德尔第一小提琴奏鸣曲》的音乐表演&侯燕 510
我区校外音乐教育现况中若干问题管窥&铁英 515
交响乐队的形式及乐器组合意义&敖峥 525
二十世纪传统音乐传承特点点评&赵保清 535
对声乐钢琴伴奏艺术的定位性思考&成莉 541
如何使歌唱与伴奏的结合更完美&王娟 548
独奏中伴奏易出现的问题及解决办法&刘璐 555
视唱练耳能力与少儿乐器学习之关系&李坤 560
浅谈音乐栏目主持人的音乐素养&王黎明 564
广播新闻中的音乐成分效益探析&刘志强 571
音乐类专业课授课程序编排规律初探&王敏 578
谈音乐表演专业考生应试能力的提高问题&石文义 584
后记 592