一 民主管理是一种思想教育——纪律教育 1
从钻狗道说起 1
什麽叫做民主管理 2
学生生活管理上两种老办法 3
民主管理是一种思想教育 4
为什麽要纪律 5
纪律的特徵 6
两种准备工作 7
一支雄厚力量 9
二 民主管理的原则和条件 11
（甲）民主管理的原则 11
了解儿童第一 11
从儿童思想情况出发 12
从具体标准到要求 12
培养新道德理想来启发自觉 13
随儿童发展选择我们的要求 13
多用间接方法少用直接方法 14
造成习惯是最重要的目的 15
教师建立道德上力量 15
相信你的儿童 16
和家长合作 17
（乙）民主管理的条件 17
搞好各科教学 17
准备愉快的环境 18
建立正确的学校行事程序 18
严密管理学校生活 19
要儿童有自己的法律 20
组织起儿童自己的团体 20
指导儿童搞好活动 21
教师要有正确教育观点和责任感 21
三 教师走到儿童中去 23
怎样和儿童接近 23
怎样走儿童群众路线 27
四 怎样做级任和护导教师 31
级任做些什麽工作 31
护导教师做些什麽工作 32
怎样执行这两种职务中管理工作 33
五 儿童教育儿童也教育了自己 40
儿童集体主义的教育 40
级风和校风 42
怎样培养儿童间积极份子 43
六 怎样建立儿童自己的纪律 46
公约和常规 46
学生守则 48
生活指导标准 49
怎样指导实行法规 59
怎样巩固儿童的纪律行为 61
常规举例 63
七 奖励和惩罚 67
奖励和惩罚需要吗 67
怎样适当的运用奖励方法 68
怎样适当的运用惩罚方法 72
八 品行鉴定 79
什麽是品行鉴定 79
品行鉴定目的和标准 80
怎样进行鉴定 81
九 怎样教育特殊儿童 90
特殊儿童是怎样来的 90
一个实例 91
怎样去教育特殊儿童 94
对症下药 98
十 学生会和少年儿童队 103
学生会的组织和活动 103
怎样指导学生会活动 104
少儿工作的重要性 106
一个队生活的实例 113
怎样辅导队的活动 119