《2007年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合辅导全书》PDF下载

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  • 作  者:杨昭宁主编
  • 出 版 社:济南:山东人民出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7209041044
  • 页数:542 页
图书介绍:本书是依据教育部考试中心《2007年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试大纲》而编写的全国硕研统考心理学专业基础综合辅导用书。

◆心理学专业全国研究生入学统一考试的科目及试卷构成  1

◆心理学专业全国硕士研究生招收点的分布情况  1

2007年考研心理学专业基础综合备考指南 1

◆合理选择和有效利用考研专业参考教材  8

◆正确对待研究生考试,保持良好的身心状态  9

(一)心理学的研究对象 12

●基本内容  12

第一部分 普通心理学 12

一、心理学概述  12

●复习提示  12

(二)心理学的研究方法 13

(三)心理学的发展简史 16

●习题操练  20

●知识拓展  20

●参考答案  24

(一)神经系统的构成 26

●基本内容  26

二、心理和行为的生物学基础 26

(二)脑的结构与功能 27

(三)脑功能学说  28

●习题操练  29

●知识拓展  29

●参考答案  33

(一)感觉概述  34

●基本内容  34

三、感觉  34

●复习提示  34

(二)视觉 36

(三)听觉 38

(四)其他感觉  39

●习题操练  40

●知识拓展  40

●参考答案  45

(二)知觉的特征  47

(一)知觉概述 47

四、知觉  47

●复习提示  47

●基本内容  47

(三)空间知觉  48

(四)时间知觉和运动知觉 50

(五)错觉 51

●知识拓展  52

●习题操练  53

●参考答案  58

(一)意识与无意识  59

●基本内容  59

五、意识和注意  59

●复习提示  59

(二)注意概述  61

(三)注意的生理机制和认知理论 62

●习题操练  64

●知识拓展  64

●参考答案  69

(一)记忆概述 70

●基本内容  70

六、记忆  70

●复习提示  70

(二)感觉记忆  72

(三)短时记忆与工作记忆  73

(四)长时记忆  74

(五)内隐记忆  75

●习题操练  76

●知识拓展  76

●参考答案  81

(一)思维概述 82

●基本内容  82

七、思维  82

●复习提示  82

(二)概念 83

(四)问题解决  85

(三)推理 85

(五)创造性思维  86

(六)表象和想象 88

●习题操练  89

●知识拓展  89

●参考答案  93

(一)语言与言语概述  94

●基本内容  94

八、语言与言语  94

●复习提示  94

(二)语言加工的生理机制 96

(三)语言的理解  97

●习题操练  98

●知识拓展  98

●参考答案  102

(一)动机概述  104

●基本内容  104

九、动机与意志  104

●复习提示  104

(二)需要 106

(三)动机理论  107

(四)意志行动  109

●习题操练  112

●知识拓展  112

●参考答案  117

(一)情绪和情感概述  119

●基本内容  119

十、情绪和情感  119

●复习提示  119

(二)情绪的生理机制 121

(三)表情 124

(四)情绪理论  125

(五)情绪调节与身心健康 127

●习题操练  128

●知识拓展  128

●参考答案  132

(二)能力的种类和结构 133

(一)能力概述  133

十一、能力  133

●复习提示  133

●基本内容  133

(三)能力的理论  134

(四)能力形成与发展的个体差异 136

●习题操练  138

●知识拓展  138

●参考答案  143

(一)人格概述  144

●基本内容  144

十二、人格  144

●复习提示  144

(二)气质与性格  145

(三)自我调控系统  146

(四)认知风格  147

(五)人格理论  148

(六)人格形成的影响因素 149

●习题操练  151

●知识拓展  151

●参考答案  153

(三)发展心理学的主要研究方法 156

(二)发展心理学的研究任务 156

第二部分 发晨心理学 156

一、发展心理学概述  156

●复习提示  156

●基本内容  156

(一)发展心理学的研究对象 156

●习题操练  157

(四)发展心理学的历史 157

●参考答案  160

(一)心理发展的主要理论 161

●基本内容  161

二、心理发展的基本理论  161

●复习提示  161

●习题操练  162

(二)心理发展的基本问题 162

●参考答案  166

●习题操练  168

(二)胎儿的发展与先天素质 168

三、心理发展的生物学基础与胎儿发育  168

●复习提示  168

●基本内容  168

(一)生命的开始与遗传基因 168

●参考答案  172

(三)婴儿动作和活动的发展 174

(二)婴儿神经系统的发展 174

四、婴儿心理发展  174

●复习提示  174

●基本内容  174

(一)婴儿心理发展的一般特征 174

(六)婴儿气质的发展 175

(五)婴儿心理过程的发展 175

(四)婴儿言语的发展 175

●习题操练  176

(七)婴儿社会性的发展 176

●参考答案  181

(三)幼儿的游戏  183

(二)幼儿神经系统的发展 183

五、幼儿心理发展  183

●复习提示  183

●基本内容  183

(一)幼儿心理发展的一般特征 183

(六)幼儿个性与社会性的发展 184

(五)幼儿认知的发展 184

(四)幼儿语言的发展  184

●习题操练  185

●参考答案  191

(一)童年期儿童心理发展的一般特征 192

●基本内容  192

六、童年期儿童的心理发展  192

●复习提示  192

(三)童年期儿童言语的发展 193

(二)童年期儿童的学习 193

(四)童年期儿童认知的发展  194

(五)童年期儿童的个性、社会性发展 195

●习题操练  196

●参考答案  202

(三)认知发展  205

(二)生理发育  205

七、青少年的心理发展  205

●复习提示  205

●基本内容  205

(一)青少年期心理发展的一般特点 205

(五)社会性发展  206

(四)自我发展 206

(六)情绪 207

●习题操练  208

●知识拓展  208

●参考答案  213

(二)认知发展  215

(一)成人期发展任务理论 215

八、成年期心理发展  215

●复习提示  215

●基本内容  215

(四)生命的终结  216

(三)人格发展  216

●习题操练  217

●参考答案  220

(三)教育心理学的历史发展 224

(二)教育心理学的研究任务 224

第三部分 教育心理学 224

一、教育心理学概述  224

●复习提示  224

●基本内容  224

(一)教育心理学的研究对象 224

●知识拓展  227

●习题操练  228

●参考答案  230

(一)学习的定义  231

●基本内容  231

二、学习及其类型  231

●复习提示  231

(三)学习的分类 232

(二)学习的作用 232

●知识拓展  233

●习题操练  234

●参考答案  235

(一)学习的联结理论 236

●基本内容  236

三、学习的主要理论  236

●复习提示  236

(二)学习的认知理论 240

(三)学习的建构理论 246

●知识拓展  249

●习题操练  252

●参考答案  254

(一)学习动机的实质与作用 255

●基本内容  255

四、学习动机  255

●复习提示  255

(二)学习动机的主要理论 257

(三)学习动机的培养和激发 261

●知识拓展  262

●参考答案  264

●习题操练  264

(一)学习迁移的实质与作用 266

●基本内容  266

五、学习的迁移  266

●复习提示  266

(二)学习迁移的主要理论 267

(三)学习迁移的条件与促进  270

●习题操练  273

●参考答案  274

(一)实验心理学的产生和发展 278

●基本内容  278

第四部分 实验心理学 278

一、实验心理学概述  278

●复习提示  278

(二)心理学实验研究的基本过程 279

●习题操练  280

●参考答案 281

(二)心理实验中的变量及其控制 283

(一)心理实验的含义与基本形式 283

二、心理实验的变量与设计  283

●复习提示  283

●基本内容  283

(三)实验设计  286

(四)实验研究的效度  289

●习题操练 290

●知识拓展  290

●参考答案 293

(一)反应时概述  297

●基本内容  297

三、反应时法  297

●复习提示  297

(三)反应时技术及其发展 298

(二)反应时的影响因素 298

●知识拓展  299

●习题操练  300

●参考答案  301

(一)阈限的测量  303

●基本内容  303

四、心理物理学方法  303

●复习提示  303

(二)心理量表法 307

(三)信号检测论  310

●知识拓展  312

●习题操练  313

●参考答案  314

(一)听觉实验 316

●基本内容  316

五、主要的心理学实验  316

●复习提示  316

(二)视觉实验  319

(三)知觉实验  323

(四)学习实验 327

(五)记忆实验  330

(六)情绪实验  336

(七)注意实验  339

●习题操练  345

●参考答案  348

(二)统计表 355

(一)数据的初步整理 355

第五部分 心理统计学一、统计图表  355

●复习提示  355

●基本内容 355

●习题操练  356

●知识拓展  356

(三)统计图 356

●参考答案  357

(一)算术平均数  359

●基本内容  359

三、集中量数  359

●复习提示  359

(三)众数 360

(二)中位数 360

●习题操练  361

●知识拓展  361

●参考答案  363

(二)方差与标准差  364

(一)离差与平均差  364

四、差异量数  364

●复习提示  364

●基本内容  364

(四)百分位数  365

(三)变异系数  365

(六)差异量数的选用 366

(五)标准分数  366

●习题操练  367

●知识拓展  367

●参考答案  369

(二)积差相关  370

(一)基本概念 370

五、相关系数  370

●复习提示  370

●基本内容  370

(三)等级相关 371

(五)品质相关  372

(四)质量相关  372

●知识拓展  373

(六)相关系数的选用与解释 373

●习题操练  374

●参考答案  377

(一)概率 379

●基本内容  379

六、推断统计的数学基础  379

●复习提示  379

(二)正态分布  380

(四)样本分布  381

(三)二项分布  381

●习题操练  383

●参考答案  386

(二)总体平均数的估计 389

(一)点估计、区间估计与标准误 389

七、参数估计  389

●复习提示  389

●基本内容  389

(四)相关系数的区间估计 390

(三)标准差与方差的区间估计 390

●习题操练  391

(五)比率及比率差异的区间估计 391

●参考答案  393

(一)假设检验的原理 395

●基本内容  395

八、假设检验  395

●复习提示  395

(三)两样本平均数差异的检验 397

(二)样本与总体平均数差异的检验 397

●知识拓展  398

(六)比率的显著性检验 398

(四)方差齐性检验 398

(五)相关系数的显著性检验 398

●习题操练  399

●参考答案  402

(一)方差分析的基本原理及步骤 405

●基本内容  405

九、方差分析  405

●复习提示  405

(二)完全随机设计方差分析方法 406

(四)两因素方差分析 407

(三)随机区组设计方差分析方法 407

●知识拓展  408

(五)事后检验  408

●习题操练  409

●参考答案  411

(一)线性回归模型的建立方法 414

●基本内容  414

十、回归分析  414

●复习提示  414

(三)回归方程的应用 416

(二)回归模型的检验与估计 416

●知识拓展  417

(四)多元线性回归简介 417

●习题操练  418

●参考答案  419

(一)x2检验的原理 422

●基本内容  422

十一、x2检验  422

●复习提示  422

(二)配合度检验  423

(三)独立性检验 424

●习题操练  425

●参考答案  426

(一)非参数检验的基本概念与特点 429

●基本内容  429

十二、非参数检验  429

●复习提示  429

(三)相关样本均值差异的非参数检验 430

(二)独立样本均值差异的非参数检验 430

(四)等级方差分析  431

●习题操练  432

●知识拓展  432

●参考答案  433

(二)心理测量的特征、分类 436

(一)心理测量的基本概念  436

第六部分 心理测量学 436

一、心理测量的理论基础  436

●复习提示  436

●基本内容  436

●习题操练  437

●知识拓展  437

(三)经典测量理论和真分数理论模型 437

●参考答案  439

●基本内容  441

●复习提示  441

二、心理测量的信度与效度  441

(一)测量的信度  442

(二)测量的效度 444

●习题操练  448

●参考答案  449

(三)测量误差的来源 452

(二)测量误差的种类 452

三、心理测量的误差 452

●复习提示  452

●基本内容  452

(一)测量误差的定义 452

●参考答案  453

●习题操练  453

(四)测量误差的估计 453

(二)项目的区分度 455

(一)项目的难度 455

四、心理测验的项目分析 455

●复习提示  455

●基本内容  455

●知识拓展  456

(三)项目的综合分析和筛选 456

●习题操练  457

●参考答案  459

(二)测验目标与命题双向细目表 461

(一)心理测验编制的基本程序 461

五、心理测验的编制技术 461

●复习提示  461

●基本内容  461

(三)题目编制技术 462

●习题操练  463

●参考答案  464

(三)测验分数的解释 466

(二)施测的程序和步骤  466

六、心理测验的施测  466

●复习提示  466

●基本内容  466

(一)测验的设计 466

●参考答案  468

●习题操练  468

●知识拓展  468

(二)分数转换 470

(一)常模与常模团体 470

七、测验常模  470

●复习提示  470

●基本内容  470

(五)几种常用的常模 472

(四)常模的编制 472

(三)分数的合成  472

●习题操练  473

(六)呈现常模的方法 473

●参考答案  474

(二)标准参照测验的题目分析 476

(一)标准参照测验的定义与作用 476

八、标准参照测验  476

●复习提示  476

●基本内容  476

●习题操练  477

(四)标准参照测验的分数解释 477

(三)标准参照测验的信度与效度 477

●参考答案  478

(二)项目反应理论 480

(一)经典测验理论的局限 480

九、心理测验理论的新发展  480

●复习提示  480

●基本内容  480

(三)概化理论 481

(四)测验等值 482

●习题操练  483

●参考答案  484

(二)标准化成就测验 486

(一)成就测验的定义 486

十、成就测验 486

●复习提示  486

●基本内容  486

●参考答案  487

●习题操练  487

(二)个体智力测验 489

(一)智力测验的定义 489

十一、智力测验  489

●复习提示  489

●基本内容  489

●习题操练  490

(三)团体智力测验 490

●参考答案  491

(二)特殊能力测验 492

(一)能力倾向测验 492

十二、能力测验  492

●复习提示  492

●基本内容  492

(三)创造力测验 493

●参考答案  494

●习题操练  494

●知识拓展  494

(二)自陈量表 496

(一)人格测验的定义 496

十三、人格测验  496

●复习提示  496

●基本内容  496

(三)投射测验 497

●知识拓展  498

●习题操练  499

●参考答案  500

(一)心理健康测验 502

●基本内容  502

十四、其他常用的心理测验  502

●复习提示  502

(二)态度测验  503

●习题操练  504

(三)兴趣测验  504

●参考答案  505

试题(一) 508

一、心理学专业基础综合考研全真模拟 508

第七部分 2007年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合全真模拟试题及参考答案 508

参考答案  513

二、心理学专业基础综合考研全真模拟 515

试题(二) 515

参考答案  520

三、心理学专业基础综合考研全真模拟 520

试题(三) 522

参考答案  527

四、心理学专业基础综合考研全真模拟 529

试题(四) 529

参考答案  534

五、心理学专业基础综合考研全真模拟 535

试题(五) 535

参考答案  541