图书介绍：本书从理论上系统地阐述了自动化科学与技术的内涵、发展及主要特征等问题；按照科学发展观全面审视了自动化学科专业，包括回顾其发展历程，总结成功的经验与优秀的传统，失败的教训；在深入调研的基础上，分析其发展现状，揭示影响发展的主要问题；提出了分类指导的四种人才培养类型的不同培养目标定位，及其相应的自动化学科专业人才培养体系主要思路；以国际高等教育发展的视野，研究其未来发展的需求和态势，提出其发展战略建议。本书对各高校自动化学科专业的定位、人才培养与发展具有指导意义，也可供教育行政部门、高等学校、教师与管理人员参考。