《普通写作学教程 修订版》PDF下载

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  • 作  者:路德庆主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:1994
  • ISBN:704004787X
  • 页数:475 页
图书介绍:本书作者注意跟踪1991年初版发

前言 1

修订版前言 1

总论 1

第一章 文章的性质与功能 1

第一节 文章的性质与种类 3

第二节 普通文章表现事物的方式及其社会作用 9

〔写作训练题〕 14

第二章 写作的基本特点与规律 16

第一节 写作的基本特点 16

第二节 写作的基本规律 25

〔写作训练题〕 34

第一节 作者的素养与能力 35

第三章 作者的素养、能力与责任 35

第二节 作者的责任 46

〔写作训练题〕 47

第四章 写作技巧 49

第一节 写作技巧的重要性 49

第二节 写作技巧举要 53

第三节 技巧的研究和学习 76

〔写作训练题〕 79

专题训练 82

第五章 观察与采访 82

第一节 观察 82

第二节 采访 90

〔写作训练题〕 95

第一节 检索 96

第六章 检索与整理 96

第二节 整理 109

〔写作训练题〕 119

第七章 感受与审美 121

第一节 感受 121

第二节 审美 134

〔写作训练题〕 144

第八章 分析与综合 147

第一节 分析 147

第二节 综合 157

〔写作训练题〕 161

第九章 想象与联想 162

第一节 想象 162

第二节 联想 170

〔写作训练题〕 176

第十章 立意与选材 179

第一节 立意 179

第二节 选材 187

〔写作训练题〕 192

第十一章 思路与谋篇 196

第一节 思路 196

第二节 谋篇 208

〔写作训练题〕 221

第十二章 叙述、描写与说明 226

第一节 叙述 226

第二节 描写 230

第三节 说明 238

〔写作训练题〕 243

第一节 抒情 246

第十三章 抒情与议论 246

第二节 议论 257

〔写作训练题〕 267

第十四章 语言的积累与锤炼 271

第一节 语言的积累 271

第二节 语言的锤炼 274

〔写作训练题〕 281

第十五章 起草与修改 287

第一节 起草 287

第二节 修改 290

〔写作训练题〕 299

第十六章 消息 301

第一节 消息的含义、特点与作用 301

文体写作训练 301

第二节 消息的分类 305

第三节 消息的写作 309

〔写作训练题〕 325

第十七章 通讯 327

第一节 通讯的含义与特点 327

第二节 通讯的分类 330

第三节 通讯的写作 333

〔写作训练题〕 346

第十八章 报告文学 347

第一节 报告文学的含义与特点 347

第二节 报告文学的分类 350

第三节 报告文学的写作 351

〔写作训练题〕 361

第一节 散文的含义与特点 365

第十九章 散文 365

第二节 散文的分类 371

第三节 散文的写作 373

〔写作训练题〕 385

第二十章 思想评论 389

第一节 思想评论的含义与特点 389

第二节 思想评论的分类 392

第三节 思想评论的写作 395

〔写作训练题〕 403

第二十一章 文艺评论 405

第一节 文艺评论的含义与特点 405

第二节 文艺评论的分类 407

第三节 文艺评论的写作 409

〔写作训练题〕 417

第一节 杂文的含义与特点 418

第二十二章 杂文 418

第二节 杂文的分类 421

第三节 杂文的写作 422

〔写作训练题〕 440

第二十三章 学术论文 443

第一节 学术论文的含义与特点 443

第二节 学术论文的分类 446

第三节 学术论文的写作 447

〔写作训练题〕 459

第二十四章 科普说明文 461

第一节 科普说明文的含义、分类与特点 461

第二节 科普说明文的写作 464

〔写作训练题〕 474