前言 1
第一章 为师之道，荣辱如德 5
——教师道德与荣辱 5
一、“荣辱之来必像其德” 6
二、教育荣誉与为师之道 12
三、求荣知耻：师德精神的追求 19
第二章 热爱祖国，尽职尽责 25
——教书育人与荣辱 25
一、爱国荣辱的遐想 25
二、责任感，荣辱观的基础 30
三、献身教育，培育新人 33
第三章 服务学生，以诚立教 43
——为人师表与荣辱 43
一、师爱是一种特殊的道德情感 43
二、身教最为贵，诚信分荣辱 49
三、热爱学生，为人师表 54
第四章 崇尚科学，求真力行 63
——追求真理与荣辱 63
一、崇尚科学，严谨治学 64
二、求真力行，坚持实践 72
三、追求真理，努力创新 77
第五章 遵纪守法，依法执教 83
——德法相济与荣辱 83
一、依法执教与依德施教 83
二、惟义惟荣，惟利则耻 90
三、廉洁守法，教育为公 93
第六章 珍荣戒耻，完善人格 101
——高尚荣辱观之追求 101
一、求荣避辱：崇高道德人格的实现过程 101
二、教师荣辱观的确立 108
三、教师荣辱观的培养 114
后记 123