第1章 绪论 1
第一节 编写意图 1
第二节 高中生物课程的目标 2
第三节 新课程对教师的挑战 3
第四节 体例结构说明 5
第2章 分子与细胞 9
第一节 细胞的分子组成 10
第二节 细胞的结构 30
第三节 细胞的代谢 46
第四节 细胞的增殖 63
第五节 细胞的分化、衰老和凋亡 73
第3章 遗传与进化 83
第一节 遗传的细胞基础 84
第二节 遗传的分子基础 96
第三节 遗传的基本规律 110
第四节 生物的变异 129
第五节 人类遗传病 143
第六节 生物的进化 155
第4章 稳态与环境 171
第一节 植物的激素调节 172
第二节 动物生命活动的调节 182
第三节 人体的内环境与稳态 193
第四节 种群和群落 206
第五节 生态系统 222
第六节 生态环境的保护 234
第5章 生物技术实践 246
第一节 微生物的利用 247
第二节 酶的应用 257
第三节 生物技术在食品加工中的应用 267
第四节 生物技术在其他方面的应用 276
第6章 生物科学与社会 287
第一节 生物科学与农业 287
第二节 生物科学与工业 297
第三节 生物科学与健康 307
第四节 生物科学与环境保护 318
第7章 现代生物科技专题 328
第一节 基因工程 329
第二节 克隆技术 344
第三节 胚胎工程 358
第四节 生物技术的安全性和伦理问题 367
第五节 生态工程 380
参考书目 393
后记 395