一、谋篇——写作的思维途径 1
谈谈写作习惯 2
善用多向思维能力 8
逆向思维出佳作 16
思维的发散和收敛 21
引发创造思维的七把钥匙 27
怎样拓展议论文写作思路 31
读书要“愤” 38
知识在于积累 42
注意语感的隐含义 46
写作三环节：读·写 改 51
立意三原则 57
写作，第一须观察 61
选好写作角度 65
写作要求“真” 70
如何巧妙构思 75
无“巧”不成书 79
巧用联想 84
展开想像的翅膀 88
作文“三有”——有物·有序 有文 93
二、布局——文章的结构安排 99
虚实结合，有无相生 100
踏花归来马蹄香 105
大与小的辩证法 109
错觉留余韵 114
有张有弛，错落有致 119
鲜明的对比，强烈的反差 125
东边日出西边雨 130
搭起沟通的彩桥——象征 135
巧设悬念，引人入胜 140
抑扬得当掀波澜 145
成功的细节描写 150
人物描写要写出个性来 155
画龙点睛 157
动作描写：让人物活起来 161
心理描写：袒露心灵的艺术 165
语言描写：由说话看出人来 170
语态描写：为对话披一件彩衣 176
侧面描写：不著一字，尽得风流 181
景物描写作用例谈 186
《小桔灯》的三次环境描 192
写景的定点和移步 194
模糊性描写：别有迷人的魅力 199
白描：清水出芙蓉，天然去雕饰 204
以白当黑，以少胜多 209
伏而不露，似断实续 215
打是疼，骂是爱 220
寓褒于贬，诙谐幽默 225
讽刺艺术谈 229
以有形绘无形 235
小物件，大作用 239
蓄之既久，其发必速 244
倒叙法例谈 250
三、行文——写作的修辞技巧 255
善用比喻生光辉 256
花儿朵朵竞鲜艳 260
桃花依旧笑春风 264
浮雕语言 269
以乐写悲，意味深长 274
有滋有味，有声有色 279
尾首蝉联，流畅清新 284
回眸一笑百媚生 288
意绪饱满，感情强烈 293
言过其实，真切感人 298
顺说无味，倒装出奇 303
博喻有奇效 308
排比壮文势 316
道是无晴却有晴 321
互文添意趣 326
浅谈拈连 331
化腐朽为神奇：引事用典 335
有趣的修辞格——仿词 342
重峦叠嶂，珠走玉盘 347
象声词的表达效果 352
用“比喻量词”创优美意境 356
妙语惊人有高招 360
活用成语，语言增色 366
巧用数字，效果神奇 371
标点符号也是一种语言结构 376
明白晓畅，韵味悠长 381
《卖蟹》语言探美 386
《井冈翠竹》修辞谈 390
让高考作文文采飞扬 397
后记 402