一、编写目的 3
二、编写指导思想 3
三、主要特点 3
第一部分 《科学》教材综述 3
四、主要特色 6
五、体系结构和体例 7
六、栏目及其图标 9
七、主题人物简介 9
第二部分 教学指导 14
第一单元 植物身体的奥秘 14
（二）教学指引 15
第1课 根里的“抽水机” 15
（一）教学目标和能力要求 15
（三）教学资料 23
第2课 茎里的“运输网” 24
（一）教学目标和能力要求 24
（二）教学指引 25
（三）教学资料 28
第3课 叶里的“加工厂” 30
（一）教学目标和能力要求 30
（二）教学指引 30
（三）教学资料 34
（一）教学目标和能力要求 35
第4课 花里的“育婴房” 35
（二）教学指引 36
（三）教学资料 40
第5课 果实里的新生命 41
（一）教学目标和能力要求 41
（二）教学指引 42
（三）教学资料 46
课程资源 50
评价 52
第二单元 无处不在的微生物 55
（一）教学目标和能力要求 56
第6课 酸奶的秘密 56
（二）教学指引 57
（三）教学资料 62
第7课 发面的学问 64
（一）教学目标和能力要求 64
（二）教学指引 65
（三）教学资料 70
课程资源 79
评价 80
第三单元 奇妙的电与磁 83
第8课 电路的研究 84
（一）教学目标和能力要求 84
（二）教学指引 84
（三）教学资料 92
第9课 有趣的磁现象 98
（一）教学目标和能力要求 98
（二）教学指引 98
（三）教学资料 105
第10课 指南针 108
（一）教学目标和能力要求 108
（二）教学指引 109
（三）教学资料 114
第11课 神奇的电磁铁 118
（一）教学目标和能力要求 118
（二）教学指引 118
（三）教学资料 122
课程资源 125
评价 126
第四单元 各种各样的能量 129
第12课 能量及其形式 130
（一）教学目标和能力要求 130
（二）教学指引 130
（三）教学资料 135
第13课 能量的转换 137
（一）教学目标和能力要求 137
（二）教学指引 138
（三）教学资料 143
课程资源 146
评价 147
第五单元 变化着的地表 150
第14课 大地的变迁 151
（一）教学目标和能力要求 151
（二）教学指引 151
（三）教学资料 154
第15课 大地的震动 158
（一）教学目标和能力要求 158
（二）教学指引 158
（三）教学资料 163
（一）教学目标和能力要求 169
第16课 火山的喷发 169
（二）教学指引 170
（三）教学资料 172
第17课 地表物质的迁移 174
（一）教学目标和能力要求 174
（二）教学指引 174
（三）教学资料 180
第18课 网络课堂——探究人类活动对地表变化的影响 182
（一）教学目标和能力要求 182
（二）教学指引 183
课程资源 186
评价 187
综合评价 189