上篇 3
关于“马克思主义哲学中国化”研究的几点思考 杨谦 3
关于和谐社会的政治哲学反思 黎玉琴 10
人的全面发展：《共产党宣言》的第三维度 谭希培 22
当代政治哲学的多元化困境与罗尔斯的哲学诊断——从“政治自由主义”的“重叠共识”理念谈起 肖引 32
浅析马克思“有个性的个人” 罗敏 39
“客观实在性”范畴新辨 计有恺 47
交往行为与国家的起源 康文龙 52
《马克思主义经典著作选读》的教学方法探析 吴学琴 61
辩证思维与和谐社会 路日亮 68
关于市场经济与宗教走向的哲学思考 冯丹 孙富江 79
传统文化在现代型人格建构中的积极作用 邵春波 87
当代哲学教育中价值导向和人文精神的统一 李学丽 何海波 92
反思哲学教学的困境与出路 孙富江 束景陵 99
时代性·规律性·实效性——关于马克思主义哲学教学的几点思考 高维钫 104
高校公共课程视野中的哲学教育问题探析 王秀美 111
哲学原理教学与大学生理想信念教育 郭正红 121
敬业意识培养的心理机制探微 吴哲敏 张志伟 127
简论高校人文精神的重塑 李素萍 郭少珍 131
大学生全面素质的培养提高与思想政治理论教学 郑健蓉 138
中篇 147
可持续发展理论的再反思 曹相兰 147
论跳跃式区域经济和谐发展模式及其协调 陈金良 158
我国社会主义实践历程及其科学视野 班荣鼎 168
树立和落实科学发展观 雷国本 179
统筹城乡协调发展的根本路径选择：制度一体化 王方红 186
用科学发展观统领社会主义和谐社会建设 黄海胜 195
科学发展观是对以往发展观的扬弃和超越 张捷 李慧勤 202
论科学发展观与我国产业结构调整 孙建娥 213
科学发展观与构建法治广东 许英 218
坚持以科学发展观构建社会主义和谐社会 席靖彭 郭晓静 225
下篇 235
论构建和谐社会对爱国主义的新要求 杨迎春 235
哲学和谐观与现实的和谐社会 张运松 247
和谐社会与意识形态 韩月香 255
和谐社会中人对自然的价值取向 张世萍 269
教育平等：建设和谐社会的基本维度 陈璘 277
论我国构建社会主义和谐社会的必要性和迫切性 刘军大 287
论制度创新对构建和谐社会的作用 苏金生 294
人权与和谐社会构建 朱晓云 300
论构建和谐社会与依法行政 郑卫铭 307
化解社会矛盾构建和谐社会 解兰春 孙建平 扬慧民 321
构建规范传媒促进社会和谐 胡维昌 329
创新是社会和谐发展的灵魂 唐恒青 336
构建和谐社会与法治建设 文利平 343
公平与正义：构建社会主义和谐社会的基石 肖元 351
构建和谐社会必须加强政治文明建设 王孝哲 358
构建社会主义和谐社会的哲学思考 戎毓春 曹新军 365
建设社会主义和谐社会之思考 陈静 371
个体临界心理和社会稳定 李玲 378
后记 385