第一章 固本培源：掌握优秀家长必备的10项知识 1
一、初中教育的性质、特征与任务 1
二、初中阶段的课程结构 4
三、初中生的生理与心理特点 8
四、初中生家庭教育的要求 12
五、独生子女的优势与劣势 14
六、学校对家长有哪些期望 17
七、学校对初中生有哪些整体要求 19
八、教师偏爱什么样的学生 23
九、学生最讨厌什么样的家长 25
十、在孩子面前父母应注意什么 27
第二章 提纲挈领：熟悉有效管教孩子的10项策略 30
一、了解孩子，会爱孩子 30
二、数子十过，不如奖子一长 32
三、选择最佳教育时机 32
四、给孩子以热切的期望 34
五、把生硬的棍棒，化为柔和的方法 36
六、从知心朋友的角度去理解孩子 38
七、要切记“话不投机三句多” 39
八、不要轻易对孩子的言行加以否定 41
九、不妨让孩子吃点苦头 42
十、孩子做错了事，批评也得有分寸 44
第三章 审时度势：理解避免家教失当的10项建议 46
一、“独生子女型”家庭教育的误区与建议 46
二、“父母离异型”家庭教育的误区与建议 48
三、“夫妻经商型”家庭教育的误区与建议 50
四、“经济富裕型”家庭教育的误区与建议 51
五、“精神污染型”家庭教育的误区与建议 52
六、“‘事业第一’型”家庭教育的误区与建议 53
七、“走极端型”家庭教育的误区与建议 55
八、“纷争不止型”家庭教育的误区与建议 56
九、“长期寄养型”家庭教育的误区与建议 57
十、“高智商型”家庭教育的误区与建议 59
第四章 紧扣中心：灵活用好提高孩子学业的28个妙方 62
一、怎样才能使孩子学得进 62
二、怎样才能使孩子学得快 66
三、怎样才能使孩子学得活 68
四、怎样才能使孩子记得牢 70
五、怎样才能使孩子读得多 74
六、怎样才能使孩子考得好 78
第五章 突出重点：正确把握辅导孩子主课的28项要领 88
一、怎样指导孩子学好语文 88
二、怎样指导孩子学好数学 91
三、怎样指导孩子学好英语 94
四、怎样指导孩子学好物理 98
五、怎样指导孩子学好化学 102
六、怎样指导孩子学好历史 106
第六章 抓住根本：尽力畅通开发孩子智能的28条途径 109
一、怎样训练孩子的注意力 109
二、怎样训练孩子的观察力 111
三、怎样训练孩子的记忆力 112
四、怎样训练孩子的想象力 115
五、怎样训练孩子的表达力 118
六、怎样训练孩子的思维力 120
一、社交型孩子的学习指导 124
第七章 靠船下篙：因材施教的6种类型与指导 124
二、活动型孩子的学习指导 126
三、慎重型孩子的学习指导 128
四、依赖型孩子的学习指导 130
五、自卑型孩子的学习指导 131
六、极认真型孩子的学习指导 133
第八章 打通关节：养成教育的12个问题与对策 137
一、孩子疏远父母怎么办？ 137
二、孩子学习成绩不好怎么办？ 139
三、孩子孤僻不合群怎么办？ 142
四、孩子顶撞大人怎么办？ 145
五、孩子偷拿别人的东西怎么办？ 147
六、孩子早恋怎么办？ 148
七、孩子爱讲粗话怎么办？ 150
八、孩子说假话骗人怎么办？ 151
九、孩子不尊敬长辈怎么办？ 153
十、孩子不关心家庭怎么办？ 154
十一、孩子离家出走怎么办？ 155
十二、孩子有了“追星”行为怎么办？ 157
第九章 克服障碍：步出误区的24个建议与忠告 159
一、不要忽视家长自身素质的提高 159
二、不要靠打骂来建立家长的威信 161
三、不要对孩子的要求不一致 163
四、不要过分看重孩子的考试分数 165
五、不要以过分关心对孩子的学习形成压力 166
六、不要粗暴对待学业差的孩子 168
七、不要忽视孩子的智力性学习落后 170
八、不要一味责备孩子成绩差的科目 171
九、不要让学习成为孩子的“挡箭牌” 173
十、不要忽视帮助孩子科学地使用学习时间 175
十一、不要反对孩子当小干部 176
十二、不要在孩子面前非议老师 178
十三、不要在叱责孩子时大声嚷嚷 180
十四、不要总将孩子当成小孩 181
十五、不要粗暴对待少年的“反抗行为” 183
十六、不要试图占有孩子的全部心灵空间 185
十七、不要让孩子在其朋友面前难堪 186
十八、不要忽视黄色文化对青少年的不良影响 188
十九、不要对青少年正常的异性交往疑神疑鬼 190
二十、不要疏于指导孩子正确地看待理想与现实 191
二十一、不要轻率处理孩子的早恋行为 193
二十二、不要让孩子走上出走之路 195
二十三、不要忽视对少女的自我保护教育 197
二十四、不要按家长意志为孩子确定发展道路 198
一、对孩子“父严母慈”到底好不好？ 201
第十章 释疑解惑：15个举棋难定的疑问解答 201
二、对孩子“有求必应”到底好不好？ 202
三、对孩子“严格管教”到底好不好？ 204
四、对孩子“先松后严”到底好不好？ 206
五、对孩子“陪读陪做”到底好不好？ 208
六、究竟给孩子多大的自主权最合适？ 209
七、究竟给孩子参加哪类兴趣小组最合适？ 211
八、究竟给孩子选择什么样的课外书最合适？ 213
九、究竟给孩子多少零花钱最合适？ 214
十、究竟给孩子做多少家务最合适？ 217
十一、怎样奖励孩子才有效？ 218
十二、怎样评价孩子才有效？ 220
十三、怎样批评孩子才有效？ 222
十四、怎样处罚孩子才有效？ 225
十五、怎样表扬孩子才有效？ 228
第十一章 防微杜渐：15种令人棘手的“心病”防治 231
一、依赖型性格 231
二、偏执型性格 234
三、反社会型性格 237
四、焦虑症 240
五、神经衰弱 244
六、强迫症 250
七、疑病症 255
八、抑郁症 259
九、恐怖症 262
十、癔症 266
十一、神经性厌食 270
十二、考试综合症 272
十三、厌学症 274
十四、物质性信赖行为 277
十五、活动性依赖行为 281
第十二章 知己明彼：15项家庭检测的方法介绍 285
一、测一测你孩子的学习方法 285
二、测一测你孩子的“定心”程度 288
三、测一测你孩子的预习情况 291
四、测一测你孩子的听课方法 291
五、测一测你孩子的复习情况 292
七、测一测你孩子的观察能力 293
六、测一测你孩子的阅读速度 293
八、测一测你孩子的记忆能力 296
九、测一测你孩子的思维能力 297
十、测一测你孩子的想象能力 300
十一、测一测你孩子的注意能力 302
十二、测一测你孩子的气质类型 303
十三、测一测你孩子的意志品质 306
十四、测一测你孩子的性格类型 308
十五、测一测你孩子的职业兴趣 311