第一章 早期留学生与中外文化的初步接触 1
一、容闳与中美文化的沟通 1
1．留学源流略探 1
2．相互隔膜的中美文化 3
3．“流浪儿”赴美留学 9
4．彻底开放的文化观 13
5．致力于派留美生 17
二、留美幼童与中美文化冲突 22
1．文化差异与派留学生的困难 22
2．幼童扬帆赴美 25
3．新大陆的新生活 38
4．美国文化的潜移默化 43
5．围绕中美文化冲突的斗争 48
6．留美幼童的撤回 54
7．早期留美生的历史地位 58
三、留欧学生与科技文化交流 62
1．留欧生的派遣 62
2．努力学习新文化 72
3．为中国近代化做贡献 74
4．马建忠与中西文化交流 77
四、严复的特殊贡献 84
1．从一心学工到迷恋社会科学 84
2．潜心译书 88
3．为一代人提供了精神食粮 95
1．卷入文化交流中的一批“自由兵” 101
五、其他留学生及其在文化交流中的作用 101
2．颜氏父子 103
3．辜鸿铭与中西文化 109
4．伍连德的留学生涯 113
5．何启对西学的传播 116
6．王韬留学欧洲及其文化思想 119
7．留美前后的孙中山 126
8．最早沟通中外文化的女留学生 129
第二章 留日热和资产阶级文化的广泛传播 132
一、留日热的出现 132
1．深远的历史影响 132
2．留学救国思潮 135
3．鼓励留学的政策 139
4．留日洪流 141
5．留学生类别和学习特点 145
6．生活透视 156
二、译书活动 160
1．为什么要翻译日本书 160
2．日本文化的新特点 163
3．各种译书团体 166
4．译书种类 170
5．特点和影响 175
三、创办杂志与探求新知 178
1．杂志林立 178
2．研究世界潮流 182
3．宣传资产阶级民主学说 186
4．探求社会主义 191
5．介绍无政府主义 197
6．传播国粹主义 202
四、传播新文化的佼佼者 205
1．邹容、陈天华、秋瑾、章太炎 205
2．宋教仁与法学 211
3．蔡锷与军事学 214
4．鲁迅与文学 218
5．李叔同与艺术 222
第三章 留美高潮与科学、民主思潮 228
一、留美热潮方兴未艾 228
1．留美细流 228
2．宋氏三姐妹 232
3．庚款留美生的选派 237
4．清华学堂与留美高潮 241
二、留美生活面面观 245
1．学习科目重视理工 245
2．学习方法讲究科学 250
3．善于联络广组团体 254
4．学业成绩硕果累累 258
5．译书与传播中国文化 262
三、民主思想和科学精神 268
1．起因 268
2．主要内容 272
3．杨铨等人的民主意识和政治追求 278
4．侯德榜等人的科学精神和卓越贡献 284
5．科学社与《科学》月刊 288
1．吸收美国文化的高才生 293
四、胡适与中美文化 293
2．传播新文化的旗手 300
3．“西体中用”的文化观 307
第四章 留法勤工俭学与社会主义思想的勃兴 314
一、留法勤工俭学的兴起 314
1．前奏曲 314
2．丁文江与李四光 317
3．俭学风·俭学会·勤工俭学会 323
4．华法教育会及其作用 328
5．留法预备学校 330
6．留法波澜 332
1．对法国文化的初步印象 337
二、留法学生与法国文化 337
2．留法生活与文化观感 342
3．求学心得 348
4．播撒中国文化 354
三、思想飞跃 358
1．组织团体与研究政治 358
2．政治风云与学习马克思主义 363
3．蔡和森、向警予世界观的转变 369
4．王若飞、李立三的思想变迁 373
5．周恩来的新文化观 377
四、社会主义文化与中国文化的合流 383
主要参考文献 388