第一部分 前言 1
一 基本性质 2
二 基本理念 2
三 基本思路 3
第二部分 能力目标 7
一 总体写作目标 7
二 具体写作目标 8
第三部分 能力等级 11
一 等级分类 11
二 等级达标 11
三 等级描述 12
第四部分 能力构成 15
一 语言能力 15
二 社会语言能力 16
三 语用能力 17
四 文化意识 17
第五部分 教学平台与学习资源 19
一 开设课程 19
二 在线平台 20
三 学习资源 21
第六部分 测试评估 23
一 测试性质与目标 23
二 测试形式与任务 24
三 测试内容与分布 24
四 测试对象与时间 25
五 成绩转换与公布 25
第七部分 结束语 27
附录一 《大学英语教学指南》写作能力描述表及总体能力描述表 29
附录二 《欧洲语言共同参考框架》写作能力描述表及总体能力描述表 31
附录三 基础阶段词汇表 33
附录四 提高阶段词汇表 61
附录五 发展阶段词汇表 71
附录六 常用词组及习惯表达短语表 79
附：中国人民大学英语写作能力标准（试行） 英文版 87