第二版修订说明 1
《中国教育行政学》编写思路及其特点（第一版代序） 1
第一章 绪论 7
第一节 教育行政与教育行政学 8
第二节 教育行政学的建立和发展 16
第三节 教育行政学的学科体系和研究方法 24
第二章 教育行政体制 30
第一节 教育行政体制概述 30
第二节 外国教育行政体制 41
第三节 我国教育行政体制的历史发展 49
第四节 我国教育行政体制改革 57
【案例】关于“迟到的通知”的讨论 70
第三章 教育行政机构 74
第一节 中央教育行政机构 74
第二节 地方教育行政机构 88
【案例】一个县教育局的内部机构设置 103
第四章 教育行政机关的国家公务员 106
第一节 教育行政机关实行国家公务员制度的意义 107
第二节 教育行政机关国家公务员制度的基本内容 113
第三节 教育行政机关国家公务员制度的实施与完善 136
【案例一】北京市国家公务员录用考试、考核办法附表（选） 140
【案例二】区、县督学室督学职位说明书（示意） 142
第五章 学校教育制度 144
第一节 学校教育制度概述 144
第二节 西方学校教育制度改革趋势 154
第三节 我国的学校教育制度 167
【案例】“独眼龙”的“谬见” 197
第六章 教育人员管理 201
第一节 教育人员管理概述 201
第二节 校长的管理 205
第三节 教师的管理 229
【案例一】上海如何推进校长职级制度改革 241
【案例二】别具一格的“周末茶座” 246
第七章 教育财政 249
第一节 教育财政的作用 249
第二节 教育财政的基本制度 261
第三节 教育经费的筹措和有效使用 276
【案例】“一费制”风波 290
第八章 教育设施 294
第一节 校舍的建设和管理 294
第二节 学校设备的配置与管理 312
第三节 校外教育设施 324
【案例】新校舍质量事故不断、学生重伤的原因何在 327
第九章 教育方针、教育政策和教育法规 329
第一节 教育方针 329
第二节 教育政策 342
第三节 教育法规 350
【案例一】教育方针如何界定 361
【案例二】新时期的教育方针以哪种说法为准 363
【案例三】管理学校需要法律知识 365
第十章 教育行政执法 368
第一节 教育行政执法的地位与作用 368
第二节 教育行政执法的内容与方式 377
第三节 教育行政执法的主体与监督 389
【案例一】家长不送子女入学，被法院依法执行处罚 397
【案例二】这位教师是否有罪 399
【案例三】失职也是一种违法行为 401
【案例四】利用民办教师转公办教师工作乱收费 403
【案例五】向学校和教师乱摊派收费任务 404
第十一章 教育规划 406
第一节 教育规划概述 406
第二节 教育规划的原则 417
第三节 制定教育规划应当考虑的内外部相关因素 421
第四节 教育规划的方法 432
第五节 教育规划的制定 442
【案例】××大学发展战略规则纲要（节略） 445
第十二章 教育督导 451
第一节 教育督导的意义 451
第二节 教育督导的机构和人员 456
第三节 教育督导的过程 462
第四节 教育督导制度的完善 468
【案例一】对广西壮族自治区贯彻落实国务院《决定》和国办《通知》情况的督导检查报告 471
【案例二】一次联合检查评价引起的教师大调动 476
第一节 教育评价概述 480
第十三章 教育评价 480
第二节 教育评价的定量方式 486
第三节 教育评价的定性方式 495
【案例】中小学办学水平的评估指标体系及其权数分布 502
第十四章 教育信息统计与发布 506
第一节 教育信息统计与发布的作用 506
第二节 教育信息的基本内容 514
第三节 教育信息统计与发布的原则和方法 521
【案例一】对1978年入学的小学生到1990年的流向的追踪统计说明了什么 535
【案例二】对2003年教育部公布留学生有关信息的思考 536
第十五章 教育科学研究 537
第一节 教育科学研究的意义和任务 537
第二节 教育科学研究的组织和规划 546
第三节 教育科研队伍的建设 551
第四节 教育科研成果的奖励、推广和应用 554
【案例一】这是教育科研论文吗 559
【案例二】这样评选教育科研论文对吗 560
第十六章 教育行政的国际比较 561
第一节 亚太地区国家的教育行政 561
第二节 阿拉伯国家的教育行政 566
第三节 欧洲国家的教育行政 570
第四节 非洲国家的教育行政 573
第五节 拉丁美洲国家的教育行政 577
第六节 北美国家的教育行政 581
第七节 当前国际教育行政中的主要议题 585
主要参考书目 590