第一部分 心理实验的基本理论及应用 1
第一节 心理实验研究的基本理论 1
第二节 心理实验研究的应用——以情绪实验为例 15
第三节 怎样写心理学研究报告 41
第四节 心理学研究报告实例 51
第五节 学生心理学实验报告的写作 71
第二部分 心理实验操作 74
实验一 知觉恒常性的测定 74
实验二 动觉后效实验 76
实验三 动觉方位的测定 80
实验四 动作稳定性测验 82
实验五 光简单反应时实验 84
实验六 声简单反应时实验 87
实验七 光选择反应时实验 89
实验八 声选择反应时实验 92
实验九 意义识记与机械识记实验 93
实验十 划消实验 96
实验十一 迷津学习实验 98
实验十二 镜画实验 100
实验十三 学习曲线 104
实验十四 自变量和因变量的确定 106
实验十五 控制变量——指导语 108
实验十六 最小变化法——明度的差别阈限 110
实验十七 恒定刺激法——音高的差别阈限 111
实验十八 心理量法——颜色爱好测验 113
实验十九 评价法——信号侦察论 116
实验二十 深度知觉实验 118
实验二十一 颜色混合实验 120
实验二十二 图形后效实验 122
实验二十三 似动现象实验 124
实验二十四 减法反应时实验 125
实验二十五 心理旋转实验 128
实验二十六 句子、图形匹配实验 130
实验二十七 有凭借再现与无凭借再现实验 132
实验二十八 内隐记忆 134
实验二十九 短时记忆容量测定 135
实验三十 短时记忆的视觉编码实验 137
实验三十一 学会精心组织记忆 139
实验三十二 注意广度实验 140
实验三十三 注意分配实验 142
实验三十四 河内塔实验 145
实验三十五 解决问题的心理定势实验 147
实验三十六 表情认知实验 151
实验三十七 情绪对动作稳定的影响实验 152
实验三十八 阿希实验 154
实验三十九 罗森塔尔实验 155
实验四十 耐人寻味的心理实验 156
第三部分 心理测评项目 157
心理测验一 注意力集中测验 157
心理测验二 记忆力测验 163
心理测验三 创造能力测验 164
心理测验四 思考方式测验 167
心理测验五 第一印象测验 170
心理测验六 自信心程度测验 172
心理测验七 语言智能测验 173
心理测验八 数学智能测验 176
心理测验九 情感平衡测验 179
心理测验十 情商测验 179
心理测验十一 意志品质测验 181
心理测验十二 心理适应力测验 183
心理测验十三 学习动机测验 185
心理测验十四 学生学习动机测验 186
心理测验十五 中学生学习态度测验 187
心理测验十六 中学生学习方法测验 188
心理测验十七 学习动力测验 190
心理测验十八 学习心理综合诊断量表 191
心理测验十九 智慧能力综合测验 194
心理测验二十 气质的心理测验 197
心理测验二十一 EPQ（成年）答卷 200
心理测验二十二 SCL-90临床症状自评量表 201
心理测验二十三 显相焦虑量表 203
心理测验二十四 自动思维测验 205
心理测验二十五 大学生人际关系的心理诊断 207
心理测验二十六 测试自己更适合哪种职业 208
心理测验二十七 职业兴趣测验——三个圆圈的启示 210
心理测验二十八 A型行为类型问卷 210
心理测验二十九 抑郁自评量表（SDS） 212
心理测验三十 焦虑自评量表（SAS） 213
参考文献 214