导论 制度伦理的研究视阈 1
一、关于制度的一般概述 1
1．“制度”的语义考察 1
2．制度的主要种类 4
3．制度的基本功能 5
二、制度伦理的特定视阈 6
1．制度与伦理的内在关联 6
2．本书的特定论域 8
三、本书的研究思路和研究方法 9
1．研究思路 9
2．研究方法 9
第一章 制度伦理的生成语境 11
一、传统社会向现代社会的结构转型 11
1．“现代化”的语义解读 11
2．“传统—现代”的比较分析是透视现代化特性的重要视角 14
3．现代社会的理性特质是促使制度伦理范式生成的主要动力 17
1．社会主义市场经济体制目标的确立 19
二、计划经济体制向市场经济体制的转换 19
2．“经济人”抽象是进行市场经济理论分析的逻辑前提 21
3．“经济人”特性与社会制度建构 24
三、人治向法治的治理转变 27
1．法治的要义概说 28
2．人治的本质属性 30
3．法治的道德意蕴 31
一、德性伦理向规范伦理的位移 35
1．德性伦理的主要特征与代表类型 35
第二章 规范伦理是制度伦理的重要理论资源 35
2．规范伦理的主要特征与古典形态 38
3．从德性伦理向规范伦理跃迁的历史根源 41
二、从规范伦理的谱系看其对制度伦理分析的启示 45
1．目的论及其启示 46
2．道义论及其启示 53
第三章 公正是社会制度的基本追求 61
一、公正价值的涵义审视 61
1．公正观念的历史透视 61
2．公正观念的基本涵义 75
二、始终坚持马克思主义的科学公正观 76
1．马克思恩格斯的公正思想 77
2．毛泽东的公正思想 79
3．邓小平的公正思想 80
三、社会主义社会公正价值的主要要求 83
1．保障和维护劳动人民当家作主的政治权利 83
2．坚持按劳分配的经济公正原则 84
3．推行矫正公正，实施必要的社会调节和补偿 86
4．坚持程序公正，确保实质公正与形式公正的内在统一 89
第四章 平等是社会制度的伦理理想 92
一、平等理念的基本内涵 93
二、马克思主义平等观的科学内涵 96
三、平等理念的基本内涵 99
1．平等的基本涵义 99
2．关于平等含义的科学阐释 100
四、平等价值目标的主要内容和时代体现 106
1．体现和保证社会主义人道的基本要求，实现道德人格的基本平等 106
2．体现和保证人民群众的自由民主权利，实现政治上的基本平等 107
3．正确处理平等与平均、平等与效率的关系，实现经济权利和地位的基本平等 108
4．努力创造各种机会条件，实现机会享有的基本平等 111
一、马克思主义关于人的全面发展理论的科学内容 117
1．马克思主义关于人的全面发展理论的科学内涵 117
第五章 人的全面发展是社会制度的核心价值 117
2．马克思主义关于人的全面发展理论的历史特性 120
二、人的全面发展理论在当代中国的发展与丰富 123
1．毛泽东对人的全面发展思想的探索与发展 124
2．邓小平关于人的全面发展思想的丰富与发展 124
3．江泽民关于人的全面发展理论的丰富与发展 127
1．社会历史发展与人的全面发展之间的辩证统一关系 130
三、制度安排与人的发展的内在统一是确定社会制度核心价值的重要依据 130
2．制度安排与人的发展之间的相互关联 133
四、实践“三个代表”重要思想是实现人的全面发展的时代要求 134
1．始终代表中国先进生产力的发展要求 135
2．始终代表中国先进文化的前进方向 136
3．始终代表中国最广大人民的根本利益 137
4．始终坚持以人为本的科学发展观 139
主要参考文献 142
后记 146