图书介绍：本研究报告包括三部分内容：高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告、高等学校计算机科学与技术本科专业规范和高等学校计算机科学与技术本科专业教育评估方案。其中，战略研究报告在分析我国高校计算机专业办学现状及社会对计算机产业和信息化人才的需求，借鉴国际计算机专业教学研究的先进经验基础上，提出了以“培养规格分类”为核心思想的计算机专业发展的建议；学科专业规范分计算机科学、计算机工程、软件工程、信息技术四个专业方向介绍了不同培养类型的教学计划和培养方案；评估方案在学科专业规范的基础上明确了具体办学评估的程序和方案。本书可供普通高等学校计算机学院（系）教师和教学管理人员使用。