《技术与设计1》教学设计 3
第1章 技术及其性质 3
第1节 技术的巨大作用 7
第2节 技术发明与技术革新 10
第3节 设计是技术的关键 13
第2章 设计的基础 16
第1节 做一名优秀的设计师 21
第2节 设计的基本方法和基础知识 25
第3节 设计和交流中的技术语言 30
第3章 怎样进行设计 38
第1节 发现与明确问题 43
第2节 明确解决设计问题的能力、条件与要求 47
第3节 信息的收集与整理 50
第4节 怎样挑选材料 53
第5节 方案的制定 57
第4章 设计的实现——制作 60
第1节 工艺 65
第2节 模型或原型的制作 74
第3节 测试 78
第4节 优化——让我们做得更好 82
第5章 设计的交流与评价 86
第1节 设计的交流 91
第2节 设计的评价 94
第3节 设计的保护 99
《技术与设计2》教学设计 105
第1章 结构与设计 105
第1节 认识结构 110
第2节 探究结构 113
第3节 结构设计 118
第4节 经典结构的欣赏 122
第2章 流程与设计 127
第1节 了解流程 132
第2节 流程的组成和描述 136
第3节 流程的设计 140
第4节 流程的改进设计 144
第3章 系统与设计 149
第1节 认识系统 153
第2节 系统分析的基本方法 156
第3节 系统的优化 160
第4节 系统设计的基本方法 164
第4章 控制与设计 167
第1节 了解控制 172
第2节 控制系统的组成和描述 176
第3节 简单控制系统的设计 181
第4节 控制中的干扰 185
附录 189
附录一 广州市普通高中学生通用技术学分认定方案 189
附录二 广州市高中通用技术学生学业质量抽测试题 191