第一章 大事记 1
第二章 学校历史沿革及各时期概述 11
第一节 1955年正式建校——省建职工子弟学校诞生 11
第二节 20世纪50至60年代中期的学校 12
第三节 “文革”动乱困扰中的学校 13
第四节 “文革”后至1992年前的学校 15
第五节 更名为郑州市第四十九中学后的学校 18
第三章 领导班子及行政工作 30
第一节 领导体制、机构设置 30
第二节 党政领导班子成员的更替 31
第三节 学校领导班子的主要工作经验 33
第四节 学校行政工作概述 34
第四章 工会、共青团等群团组织 37
第一节 教育工会、教代会 37
第二节 共青团、少先队、学生会 39
第一节 教职工队伍数量质量的变化 41
第五章 教职工队伍建设 41
第二节 教师政治地位和生活水平的提高 46
第三节 教师继续教育工作 48
第四节 加强师德教育，全面提高素质 52
第五节 教职工全员聘任制及岗位责任制 59
第六节 现职教职工教书育人主要成绩 75
第六章 教学工作 84
第一节 生源、学制、教学计划 84
第二节 教材及课程改革 92
第三节 教务处及教研组 99
第四节 历届班级、学生数及班主任表 102
第五节 教学管理工作 105
第六节 教学改革——介绍十个方面的教改试验 139
第七节 教科研工作 146
第八节 职业教育概况 149
第九节 获奖学生及升入重点中学学生名单 152
第一节 20世纪50～80年代的学生教育 159
第七章 学生教育与管理 159
第二节 20世纪90年代的学生教育 162
第三节 新世纪初学校德育工作及文明创建活动 165
第四节 初一新生系列教育活动 169
第五节 政教处、年级组 173
第六节 德育管理——介绍十项德育管理方法 176
第七节 德育工作方案 189
第八节 学生管理及规章制度简介 193
第九节 班级管理及班主任工作——吴元军、赵平平、刘新权、王书红、蒋潇典型经验附后 201
第十节 关心下一代工作委员会及家长学校 218
第八章 体育、卫生、艺术工作 222
第一节 学校体育工作 222
第二节 学校卫生工作及“创建”工作 227
第三节 众志成城抗“非典” 230
第四节 艺术教育及文娱活动的开展 233
第九章 后勤工作及校办企业 237
第一节 学校后勤工作 237
第二节 大件物品、仪器器材设备的添置 243
第三节 勤工俭学与校办企业 246
第十章 跨入新世纪的郑州市第四十九中学 250
第一节 新世纪初校党支部及班子的卓越工作 250
第二节 崭新的教学理念——心中惟精品、眼里无差生 256
第十一章 人物志 267
第十二章 科研论文、典型总结及轶文奇事选介 281
循环复习在数学教学中的作用（职军） 281
古典诗歌教学应凸现作者的人格魅力（张超） 283
思想政治课教学与复习的体会（宋鸽） 285
故事趣味教学法在历史课堂教学中的应用（马丽） 287
优化劳技教学过程 提高学生劳技素质（张庆发） 290
怎样做好班主任工作（胡仁强） 292
营造良好育人环境 奉献无私真情爱心（吴元军） 294
以人为本 规范管理（孟爱梅） 298
我当团代会代表的喜与悲（谢振亚） 300
编后记 302
资料索引 303