总序 原创型教育家的文化自觉与中国现代教育体系之形成 1
第一章 在清末教育变革浪潮中 1
第一节家世及其早年教育 1
第二节肄业南洋公学，接受西学教育 3
第三节立志“教育救国”，从事新式教育 7
第四节 江苏教育总会的骨干 12
第二章 在民初教育改革洪流中 19
第一节 出席全国临时教育会议 19
第二节“实用主义”教育思潮 22
第三节 国内教育考察：促进实用主义教育思潮的发展 29
第三章 职业教育在中国的萌生 37
第一节美国之行：职业教育的孕育与引入 37
第二节组织职业教育研究会 47
第三节 赴日本、菲律宾考察与职业教育的萌生 52
第四节 中华职业教育社的成立 59
第四章 投身职业教育运动 64
第一节对职业教育的宣传和调查 65
第二节研究、探讨职业教育 75
第三节 推行、实践职业教育：中华职业学校 78
第五章 华侨教育和高等教育实践活动 87
第一节华侨教育实践活动 87
第二节 赴南洋考察与华侨教育 93
第三节 高等教育实践活动 98
第六章 推动职业教育制度确立 108
第一节 在学制改革浪潮中 109
第二节在杜威、孟禄来华期间 113
第三节 中华教育改进社与职业教育的改革 119
第四节职业教育制度的确立 125
第五节对农业教育制度的改革 133
第七章 “新学制”颁布后的教育实践活动 138
第一节职业教育的理论宣传 138
第二节职业教育的实践推行 145
第三节 对职业指导的倡导与实践 151
第四节 “大职业教育主义”理论的提出 159
第八章 “大职业教育主义”理论下的教育思想与实践 165
第一节创办《生活》周刊 165
第二节农村教育思想与实践 170
第三节 职业教育的理论思考和历史反思 181
第九章 从“职教救国”到投身国难 195
第一节朝鲜、日本之行与职业教育 195
第二节 组织抗日团体，从事救亡运动 203
第三节创办《救国通讯》，厉行抗战宣传 212
第四节职业教育与抗战救国的结合 219
第五节 四川之行：呼喊国难不忘教育 226
第十章 为抗战救国努力 232
第一节主张抗战，反对投降 232
第二节《国讯》复刊，宣传抗战 238
第三节劝募战时公债 246
第十一章 为民主、团结、和平奔波 251
第一节参加国民参政会 251
第二节发起成立民盟，从事民主活动 256
第三节创办《宪政》月刊，推动宪政运动 260
第四节延安之行 264
第五节主张和平，反对内战 269
第六节求民主的到来 276
第十二章 战时和战后的教育追求 284
第一节 职教社新目标的确立 284
第二节为“抗战教育”奔波 288
第三节 战时职业教育的理论探讨和实践 292
第四节战后职业教育的不了情 300
第十三章 拥护共产党 走进新中国 308
第一节 与共产党真诚合作，为建设新中国效力 308
第二节参加新政协会议 313
第三节为国献策，与时俱进 316
附录 黄炎培生平大事年表 320
参考文献 332
后记 340