第一卷 1
1 个人记忆与记忆存储的生物学基础 3
2 维也纳的童年生活 9
3 美国的教育 24
第二卷 37
4 每次一个细胞 39
5 神经细胞的谈话 53
6 神经细胞之间的对话 64
7 简单与复杂的神经系统 73
8 不同的记忆，不同的脑区 82
9 寻找研究记忆的理想系统 95
10 学习的神经类似物 105
第三卷 115
11 突触联系的强化 117
12 神经生物和行为学中心 127
13 简单行为也能被学习调控 132
14 经验改变突触 140
15 个体化的生物学基础 147
16 分子与短时记忆 156
17 长时记忆 168
18 记忆基因 173
19 基因与突触的对话 182
第四卷 193
20 回到复杂记忆中 195
21 突触也保留了最美好的记忆 199
22 大脑对外部世界的记忆 204
23 集中注意力 211
第五卷 217
24 一颗小红药 219
25 老鼠、人类与心理疾病 228
26 治疗精神病的新方法 238
27 生物学与精神分析思想的复兴 244
28 意识 251
第六卷 259
29 斯德哥尔摩与维也纳 261
30 从记忆中学习：前景展望 277
参考文献 287