一、2002年度研究生教育专项资金资助项目成果介绍 3
电子信息类研究生知识结构与创新人才培养体系的研究与建设 王化深 3
人工智能与模式识别系列课程建设 阮秋琦 8
经济与管理类研究生培养质量保障体系研究 刘延平 13
交通运输学院研究生培养模式及质量保证体系研究 毛保华 21
土木工程一级学科博士点建设和研究生培养方式的研究 夏禾 许兆义 30
二、2005年研究生教育改革论文汇编 39
研究生培养质量控制中的若干关键问题的研究 毛保华 39
麻省理工学院的研究生培养体系 郑琼林 45
关于研究生培养若干问题的一些思考 查建中 53
完善研究生培养过程管理 提高研究生培养质量 张燕宁 王瑽 59
论研究生教育质量与创新能力培养 秦秋凤 63
我校博士学位论文答辩环节管理的改革与实践 姜晓华 67
由教育部博士学位论文抽查结果谈提高我校博士生培养质量的对策 绳丽慧 72
研究生教学中培养学生创新能力的探讨 尹承龙 邢朝晖 77
工科研究生的培养方向与学科发展 白冰 赵成刚 李涛 82
铁道工程学科研究生培养问题的探讨 高亮 魏庆朝 87
“车行道力学”课程的改革与实践 夏禾 92
优化课程设置，提高研究生培养质量 林葵 97
土木工程的文化内涵教育 王元丰 101
浅谈撰写学位论文的基本规范与要求 阮秋琦 108
研究生培养中思想道德素质的价值性新探 欧阳林 陈颖 114
适应时代发展要求，加强和改进研究生党建工作 黄晓慧 陈博 王超 119
关于办好研究生学术活动的探讨 夏阳 124
以创新能力培养为主轴的研究生素质教育模式构建 魏发辰 屈晓婷 殷快 129
研究生团队精神培养与团队教学模式 高沁翔 136
用创新精神加强和推进研究生德育工作 胡滢 142
提高研究生的人文素养 刘建生 145
科学技术发展与高校创新教育 秦秋凤 149
工科研究生数学素质的培养研究与实践 王军 152
以规范化应对规模化 切实增强研究生德育 谭洁 161
科学、技术、工程的文化层面——文化素质教育的重要内容 王元丰 166
架构“协调互动、动态创新”的“MBA人”教育平台 刘延平 174
从语言和交际的本质看外语教学从应试型向实用型转变 杨若东 郭海云 178
英国UMIST大学研究生教育的启示 李华伟 劳群芳 张晓冬 183
把“交往教学法”引入研究生公共课教学的思考与实践 刘秀萍 187
关于与企业联合培养研究生工作的一点思考 董丽敏 蒋大明 193
研究生课程双语教学及实践 赵勇 198
实践创新，发展有特色的MBA教育 叶玲 刘延平 赵庆先 202
主成分分析在教师教学评价过程的应用 翟怀远 208
电气工程学位点建设的几点思考 郑琼林 216
“研究生学位贬值”现象与“教育产业化”思潮的正负关联性透析 耿梅芳 魏发辰 222
我校研究生管理信息化建设的现状与展望 孙强 林葵 229
三、研究生教育创新工程文件汇编 237
附件A “研究生教育创新工程”立项报告 237
附件B 北京交通大学关于学位点建设立项制管理的实施方案 240
附件C 北京交通大学研究生综合素质教育计划实施方案 242
附件D 北京交通大学关于研究生教材建设与管理的办法 245
附件E 北京交通大学关于设立博士研究生教育创新基金的立项报告 247
附件F 北京交通大学关于实行专项研究员及客座研究员制度的立项报告 251
附件G 北京交通大学关于成立博士研究生导师指导小组的实施方案 252
附件H 北京交通大学关于博士研究生资格考试的实施办法 254
附件I 北京交通大学关于博士学位论文预答辩和匿名送审的若干规定 256
附件J 北京交通大学关于研究生教育弹性学制的试行办法 258