《新思维大学英语写作教程 第1册 上 体验大学生活》PDF下载

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  • 作  者:黄若妤主编;王运鸿,张林玲,于夕真编写
  • 出 版 社:广州:华南理工大学出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7562323593
  • 页数:221 页
图书介绍:《新思维大学英语写作》共分为2册。各分册话题分别为“体验大学生活”,“了解社会民生”,“探索世界主题”和“思索人生意义”。注重对大学生进行逻辑思维训练和学习策略的指导,通过架接我国传统的“起、承、转、合”思维表达模式与英语“主题引入--拓展支持--归引结论”的思维表达模式之间的桥梁,强调在段落和语篇层面上汉英思维表达模式之间的声气相合与异曲同工之妙;以促进汉语思维模式在英文写作方面的正迁移。主题单元的思维表达训练意在举一反三、融会贯通。

理论篇 1

第一册(上) 1

第一章 英汉语篇思维模式的契合与变通 3

第一节 英汉语篇思维模式的异同 3

(一)汉语的语篇架构模式 4

(二)英语的语篇架构模式 5

(三)英汉语篇思维模式的异曲同工 7

(四)练习与反馈 9

第二节 语篇结构层面的起承转合——布局与谋篇 12

(一)布局与谋篇 12

(二)布局谋篇方面的主要问题 16

(三)布局谋篇的训练策略 17

(四)练习与反馈 19

(二)切题连贯方面存在的问题 21

第三节 语篇内容层面的起承转合——切题与连贯 21

(一)切题与连贯 21

(三)切题与连贯的训练策略 24

(四)练习与反馈 28

第二章 英文实用写作文体的语篇构架(一) 32

第一节 记叙文的语篇构架模式 32

(一)记叙文中的“起承转合” 32

(二)记叙文的类别及其结构模式 33

第二节 说明文的语篇构架模式 37

(一)说明文中的“起承转合” 37

(二)说明文的类别及其结构模式 38

第三节 信函的语篇构架模式 42

(一)信函的“起承转合” 42

(二)信函的类别及其结构模式 43

第三章 写作基础知识与技巧(一) 47

第一节 词汇使用的规则与技巧 47

(一)词汇的准确性与丰富性 47

(二)词汇使用方面存在的主要问题 48

(三)词汇能力的训练策略和方法 51

(四)练习与反馈 55

第二节 英文句式结构的规则与技巧 57

(一)句式结构的规范性与准确性 57

(二)句式结构方面存在的主要问题 58

(三)句式结构的训练策略和方法 62

(四)练习与反馈 65

(二)记叙文真实写作任务导航 67

(一)记叙文的写作要求 67

第一节 记叙文真实写作任务导航 67

第四章 英文真实写作任务导航(一) 67

第二节 说明文写作任务导航 70

(一)说明文的写作要求 70

(二)说明文写作任务导航 71

第三节 信函写作任务导航 74

(一)信函的写作要求 74

(二)信函写作任务导航 75

实践篇(一) 77

实践篇(二) 223

Keys to Exercises and Tasks 359

理论篇 359

实践篇(一) 367

实践篇(二) 384