图书介绍：本书包括三个篇章，十个章节。其中：火花篇，以优化知识结构建构儿童最佳认知结构，以萌发儿童辩证思维作为最佳认知结构的核心，以注重整体素质促进儿童的全面健康成长，其对儿童少年成长带有普遍意义。彩虹篇，难以忘怀的80年代初，中科院号召科学家走出象牙之塔，心理学开始走进学校的课堂中，教改一线就出现了彩虹般的效应。张教授的心理学课堂开进学校，科研实验室带到了教学第一线，老师们也一下就爱上了心理学，发现心理学因素美若天上霓虹，都与他们的教学的实践密切相关。明镜篇，让儿童心理学走进家庭，是张教授矢志不渝的目标。功夫不负有心人，一场场家教讲座、一篇篇父母必读、一次次咨询辅导，尤如涓涓泉水灌溉了万千的家教园田。