《警惕童年恐慌 孙云晓教授谈健康的心理》PDF下载

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  • 作  者:孙云晓,弓立新著
  • 出 版 社:杭州:浙江少年儿童出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7534242533
  • 页数:206 页
图书介绍:孙云晓是目前国内青少年问题研究方面最权威的专家之一。作者以大量的现实事例和独特的思考来阐述先进的教育理念。大量的研究成果有助于引发社会各层面的思考,有助于推进素质教育的进程。

父母是预防孩子童年恐慌的主角 2

你知道什么是童年恐慌吗 2

“不要让孩子输在起跑线上”的口号是在制造童年恐慌 4

扭曲的价值观会使孩子产生恐慌 7

每个孩子都有可能产生童年恐慌 10

让孩子大声说出自己担心的事情 12

教子要做人中人 20

孩子为什么不愿意当普通劳动者 20

人生岂是“输”“赢”二字可以界定的 22

人生的追求没有高低贵贱之分 24

“竞争”不等于“攀比” 26

教子要有平常心 30

在平凡中体验快乐 32

父母不可成为教育狂 36

教育狂就是时刻把孩子当做教育对象 36

过度教育的本质是片面教育 40

父母不宜当二老师 43

神童是不能制造的 46

生活中不必处处是课堂 49

家庭应该是港湾 52

好孩子可能是危险的 56

不要让“听话儿童”变成问题儿童 56

警惕成就焦虑 59

过于压抑、顺从会导致心灵扭曲 63

比成绩更重要的是孩子的人格健康 65

好孩子容易缺乏他人意识 67

防止妒忌心 71

引导孩子相互欣赏 73

没有惩罚的教育是不完整的教育 78

无批评教育是伪教育 78

放任孩子的错误不符合教育原则 81

越是惩罚孩子,越要尊重孩子 84

惩罚要对事不对人 86

打孩子是愚蠢的 88

巧妙运用自然惩罚法 91

对孩子说“不”是成年人的责任 93

过度的夸奖等于滑向了溺爱 96

挫折教育的目的是培养孩子对幸福的感受力 100

吃苦并非是挫折教育的目的 100

过度的挫折教育会适得其反 101

提高孩子抗挫折承受力 104

挫折教育的核心是培养孩子对幸福的感受力 107

生活本身就是挫折教育的最好课堂 111

别让贫穷成为孩子的耻辱 116

其实生活并不公平 116

激发孩子面对艰难的勇气 119

苦难是顽强意志的磨刀石 121

自立是第一位的能力 125

让心灵走出贫困 128

节俭是一种美德 134

贫困绝非沉沦的理由 136

让孩子走出单亲家庭的阴影 144

单亲家庭的孩子更容易出现心理障碍 144

单一性别的环境不利于孩子成长 147

父母离异不等于世界末日的来临 149

不可播种仇恨 153

单亲子女需要代理爸妈 157

减少离婚对孩子造成的伤害 161

让孩子相信我能行树立积极的自我形象 168

10岁是孩子形成自我形象的关键期 169

父母要用放大镜看孩子的优点 173

成功的选择在于认识自己 178

让孩子认为自己就是最快乐幸福的人 180

别让自卑结成冰 182

父母要反思自己的教育习惯 188

教育孩子的前提是了解孩子 188

不要盲目地批评孩子 191

小心暗示生短 195

餐桌训子有害健康 199

自由是天才成长的摇篮 202