序 从新手到高手的修炼手册 1
第一辑·最棘手的问题 3
学生缺乏上进心，怎么办？ 3
一、什么让他们与上进“绝缘” 3
二、我们该怎么认识上进心 5
三、三句“箴言”让上进心回归 7
［专家视点］教师要在主导性上下功夫 11
学生经常不完成作业，怎么办？ 18
一、关于“老赖”的一个多选题 18
二、关于作业的N道判断题 21
［专家视点］因情而异解决问题 27
学生带手机进校园，怎么办？ 32
一、观点“对对碰”——手机进校园：禁，还是不禁 32
二、对策共商议——面对难题：我，是这样做的 36
［专家视点］在“禁”与“放”之间智慧抉择 40
班里总有学生乱花钱，怎么办？ 44
一、孩子的钱都去哪儿了 44
二、如何花钱才不“乱” 48
［专家视点］尊重学生，因势利导 57
第二辑·越来越凸显的问题 65
学生与异性交往缺乏自我保护意识，怎么办？ 65
一、男孩女孩，为何变成“痴小孩” 65
二、花季少年，你的青春谁做主 66
三、远离伤害，我在这里守护你 69
四、健康交往，不必“假装不理不睬” 76
［专家视点］守好底线，勇敢说不 79
不知如何开展性教育，怎么办？ 86
一、科学有效的性教育从何入手 86
二、国内外性教育现状及启示 90
三、性教育之我见与性教育之我行 94
四、性教育备忘录 98
［专家视点］学校怎样开展性教育 100
班里排座位总出现矛盾，怎么办？ 106
一、直面矛盾，引导学生解心结 106
二、争取家长，化阻力为助力 110
三、座位调整，下放权力给学生 112
四、编排座位，必须“立足育人” 116
［专家视点］如何解决排座位时出现的矛盾 119
新生入学不适应，怎么办？ 125
一、正视不适应非单因导致 125
二、化解不适应：须多管齐下 128
三、度过适应期：要多措并举 134
［专家视点］用真诚帮助学生完成学段过渡 141
第三辑 成为高手 151
班主任日常工作缺乏效率，怎么办？ 151
一、高效有术，让管理走上快速路 151
二、管理有道，为高效运行扎根基 157
［专家视点］班主任的时间意识与教育人生 159
班级文化建设不知从何入手，怎么办？ 162
一、从班级显性文化建设入手 162
二、从班级隐性文化建设入手 172
［专家视点］共同营造被认同的班级文化 183
班主任与家长沟通不畅，怎么办？ 189
一、沟通不换位，“战友”成“天敌” 189
二、师者父母心，天堑变通途 196
［专家视点］论班主任与家长沟通的生命性 209
学习优秀班主任经验效果不佳，怎么办？ 214
一、探因：经验为何不可复制 214
二、求解：向优秀班主任学什么 218
三、寻径：怎样向优秀班主任学习 222
［专家视点］我们向优秀班主任学什么 227
后记 233