序 1
发展成果篇 3
关于加快我市教师进修学校建设发展的若干思考 郑卫 李彤洲 迟斌华 3
沈阳市区、县（市）教师进修学校现状及未来发展情况调研报告 沈阳市教师进修学校联合体 11
一路高歌 一路辉煌 和平区教师进修学校发展纪实 22
砺炼厚重 师长风范 沈河区教师进修学校发展纪实 26
导航基础教育 服务区域发展 皇姑区教师进修学校发展纪实 31
御风而行 与时俱进 大东区教师进修学校发展纪实 34
植根新区沃土 绽放教育奇葩 铁西区教师进修学校发展纪实 38
历夏雨冬风 揽春华秋实 东陵区教师进修学校发展纪实 41
择善求美 敬事敏行 于洪区教师进修学校发展纪实 45
荷香弥远溢清 奉献印在副城 苏家屯区教师进修学校发展纪实 50
教海扬帆 追求卓越 新城子区教师进修学校发展纪实 54
凭诚信立校 靠求实兴校 新民市教师进修学校发展纪实 58
洒辛勤汗水 写奋进篇章 辽中县教师进修学校发展纪实 62
二龙昂首 腾飞前行 法库县教师进修学校发展纪实 65
一路艰辛 一路收获 康平县教师进修学校发展纪实 71
励精图治 走向辉煌 沈阳教育学院发展纪实 75
理论实践篇 81
新形势下教师进修学校建设的思考与实践 张冬兰 81
教育信息化下的学习共同体学校的建设 赵小新 邵佩萱 王守海 89
构建以同质态学校为联盟的教师学习共同体 王光 时洪 95
重视学校文化建设 促进学校内涵发展 岳春峰 105
为体育教师搭建立体化发展平台 殷淮强 祁彧 113
实施“三·三”研训工作模式，促进教师专业发展 李淑君 120
开创顺应时代发展的研训工作 王向前 129
开设“研究性学习”课程的教师培训问题探究 侯振文 137
整合研训资源 推进课程改革持续发展 邢丽梅 147
加强过程管理，提高教师继续教育质量 马继明 闫景仁 152
对农村教师研训工作的思考 王永超 林木 李延英 160
探索农村教师队伍建设的新途径是推进农村教育改革的客观要求 陈瑞复 168
培养和造就专家型校长，促进基础教育改革与发展 李万军 杨铁冰 刘庆史 178
职业校长初探 刘凌波 186
中小学校长培训课程设计的理论基础 赵海涛 194
新课程理念与体育教学方式的转变 李毅 202
我们相约星期三 殷杰 209
促进初中数学教师自主改善课堂教学行为的系列行动研究 谢慧 216
加强校本教学研究 促进教师专业成长 季云 224
行知思想的回归与素质教育的推进 刘桂英 230
精心创“疑”，巧妙设“问”，提高学生的语文思辨能力 董红云 238
在阅读教学中培养学生的探究能力 陈玉秋 243
网络环境下研训活动开展的理论与实践 史艳霞 杜娟 254
树立新的培训理念 开拓新的培训模式 刘艳 260
小学教师培训管理模式的实践与探索 巴红山 268
关于思想品德课活动化教学的初探 王宏伟 276
数学课改中的一点体会 王国忱 281
文件资料篇 293
教育部关于加强县级教师培训机构建设的指导意见 教师［2002］3号 293
教育部关于开展示范性县级教师培训机构评估认定工作的通知 教师函［2005］4号 298
中小学教师继续教育规定 教育部第7号令 300
中小学校长培训规定 教育部第8号令 304
教育部办公厅关于进一步加强和改进中小学校长培训工作的意见 教人厅［2002］1号 308
教育部关于进一步加强中小学教师队伍管理和职业道德教育的通知 教人厅［2003］9号 311
省教育厅关于切实加强教师进修学校建设的意见 辽教发［2002］126号 315
辽宁省“十五”期间教师进修学校建设标准 321
省教育厅关于切实做好教师进修学校评估工作的意见 辽教发［2005］82号 324
关于印发《辽宁省中小学教师教育技术能力建设实施方案》的通知 辽教发［2005］145号 327
辽宁省中小学教师教育技术能力建设实施方案 329
转发省教育厅关于切实做好教师进修学校评估工作意见的通知 沈教发［2005］64号 333
关于切实做好教师进修学校评估工作的意见 辽教发［2005］82号 334
辽宁省示范性教师进修学校评估标准（征求意见稿） 337
沈阳市中小学教师继续教育“十一五”规划 沈教发［2006］31号 346
沈阳市中小学校长培训“十一五”规划 沈教发［2006］32号 352
关于印发《沈阳市中小学教师教育技术能力建设实施方案》的通知 沈教发［2006］35号 358
沈阳市“十五”期间师训干训工作回顾 郑卫 迟斌华 364
沈阳市干训管理工作运行图 373
沈阳市中小学校长培训管理运行机制示意图 374
沈阳市师训管理工作运行图 376
沈阳市“十五”期间市级中小学干部培训情况一览表 377
沈阳市“十五”期间市级中小学教师继续教育情况一览表 379