序言 1
第一篇 学术会议纪要 3
黑格尔辩证法的合理内核及马克思对其的批判改造&宋朝龙 3
马克思主义范式变革的文本、时代和实践依据&宋朝龙 20
我们今天为什么需要乌托邦——大卫·利奥波尔德教授访谈&大卫·利奥波尔德 孙美堂 文吉昌 60
启蒙理性与中国传统文化的现代化&宋朝龙 70
中国传统文化的当代政治价值&宋朝龙 86
第二篇 马克思主义原理与文化 99
未完成的“哲学的历史”——马克思《人类学笔记》主旨再探&孙美堂 99
马克思恩格斯论技术对东方社会的影响&傅扬 118
作为马克思主义重要组成部分的科学技术学&张秀华 130
自然资本化的困境和技术良性改进的谎言——福斯特对当代资本主义的生态批判及其启示&赵卯生 144
马克思主义“人的本质”思想和人的幸福&段志义 157
美德伦理学和规范伦理学的争论&王今一 166
浅谈“命运共同体”思想&郭继承 172
第三篇 马克思主义的历史与实践研究 183
《共产党宣言》的一篇独特导论——重读拉斯基的《〈共产党宣言〉是社会主义的里程碑》&吴韵曦 183
毛泽东对中国国家结构形式的探索&胡尚元 杨强 194
多重关系中的“群众”——解读中国政治的关键词&刘媛媛 207
女性与民族主义话语的耦合与裂隙——基于抗日根据地女性口述历史的分析&张文灿 216
从“附属”到“独立”：民初女性社会地位的变化&解启扬 宋义杰 227
简析近代中国银行业的资金来源及其结构&王强 240
第四篇 马克思主义教学研究 263
“面向现实的逻辑递进”：——《马克思主义原著选读》课的内容设计&宋朝龙 263
《马克思主义基本原理概论》课的内在诉求与教学实践创新&袁方 269
《思想道德修养与法律基础》课中PBL教学法与LBL教学法的对比研究&赵庆杰 278
增强《中国近现代史纲要》教学实效性的探索&黄东 284
论思想政治教育的“中国气派”&虞花荣 290