《终身教育新论》PDF下载

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  • 作  者:魏志耕著
  • 出 版 社:长沙:湖南人民出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7543842831
  • 页数:306 页
图书介绍:本书论述终身教育的缘起、意义、具体对策等。

第一章 终身教育源流论 1

第一节 终身教育的内涵 1

一、终身教育概念及其发展 1

二、终身教育的基本特征 7

第二节 终身教育思想的产生 13

一、终身教育思想的产生 13

二、终身教育在教育史上的意义 15

第三节 终身教育流派及学术争鸣 22

一、终身教育理论的本质 22

二、终身教育流派及学术争鸣 25

第二章 终身教育特质论 28

第一节 人本特质:终身教育与人的发展 28

一、追求人的发展的终身教育 28

二、回归生活真实的终身教育 38

第二节 文化特质:终身教育与传统文化 47

一、传统文化与终身教育的内涵 48

二、传统文化与终身教育的目的 56

三、传统文化是终身教育理念之源 63

第三节 创新特质:终身教育对传统教育的超越 71

一、创新的价值观 72

二、创新的知识观 74

三、创新的教育观 76

第三章 终身教育载体论(上) 81

第一节 普及化基础教育:终身教育的基础 81

一、终身教育对基础教育的期待 81

二、终身教育理念下的基础教育变革 86

第二节 大众化高等教育:终身教育的主导力量 101

一、终身教育对高等教育的愿景 101

二、教育悖论与高等教育教学改革 120

第三节 多样化成人教育:终身教育的关键环节 130

一、成人教育在构建终身教育体系中的作用 130

二、终身教育视野下的成人教育改革和发展 139

三、走向现代化是成人教育发展的必由之路 154

四、继续教育在构建终身教育体系中的意义 163

五、终身教育思潮下教师教育的改革与发展 168

第四节 实用型职业教育:终身教育的“立交桥” 187

一、职业教育的特点与地位 187

二、我国发展职业教育的意义 192

三、终身教育视野下的职业教育的改革与发展 197

第四章 终身教育载体论(下) 208

第一节 现代化网络教育:终身教育的崭新载体 208

一、网络教育的功能与特征 208

二、网络教育与终身教育的实现 212

三、网络教育的发展趋势 217

第二节 多元化家庭教育:终身教育的延伸 223

一、家庭教育的地位及意义 223

二、终身教育思想对家庭教育的要求 225

三、终身教育思想下家庭教育的革新 228

一、社区教育对发展终身教育的意义 234

第三节 开放性的社区教育:终身教育的扩展 234

二、社区教育发展的有效途径 241

三、和谐社会中的社区教育 246

第五章 终身教育发展论 257

第一节 发达国家终身教育发展及其启示 257

一、发达国家终身教育发展趋势 257

二、发达国家终身教育发展的主要特征 266

三、发达国家终身教育发展给我们的启示 270

一、我国终身教育现状分析 272

第二节 我国终身教育的现状及发展策略 272

二、构建终身教育体系的必要性 275

三、我国终身教育发展的主要策略 277

第三节 学习型社会:终身教育的最高追求 284

一、终身学习是可持续发展的动力 284

二、学习型社会的含义与基本特征 287

三、构建学习型社会的主要途径 291

后记 303