《角色：设计·以教育的名义》PDF下载

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作　　者：谭平主编
出版社：成都：四川美术出版社
出版年份：2006
ISBN：7541026794
页数：259 页

图书介绍：本书以课题的形式展开，师生互动学习，两个不同的专业的学生（设计专业和建筑专业），围绕一个课题，通过师生的对话、课堂讨论、人物访谈，从中获得许多鲜活的思想。

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序 1

开场 4

1 纸 11

2 城 53

3 国 105

4 随 169

5 访 183

6 瞬 207

7 辑 229