《教育学简明教程》PDF下载

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  • 作  者:王鹰,蒋晓虹,曹丞,东祥东主编;杨燕钧,叶伯诚主审
  • 出 版 社:海口:南海出版公司
  • 出版年份:1993
  • ISBN:7805708592
  • 页数:463 页
图书介绍:

绪论 1

〔教学目标〕 1

一、教育学的研究对象 1

二、教育学的产生与发展 3

三、学习教育学的意义、原则和方法 8

〔单元小结〕 11

〔思考练习〕 12

第一单元 教师职业 14

〔教学目标〕 14

一、教师职业概述 14

二、教师与学生的关系 21

三、教师的素质结构 30

〔单元小结〕 37

〔思考练习〕 38

第二单元 教育本质 40

〔教学目标〕 40

一、教育概述 41

二、教育本质 53

三、教育规律 60

〔单元小结〕 66

〔思考练习〕 66

一、教育目的概述 70

〔教学目标〕 70

第三单元 教育目的 70

二、教育目的的要素 77

三、中小学教育目标 89

〔单元小结〕 97

〔思考练习〕 97

第四单元 人的发展 101

〔教学目标〕 101

一、人的发展 101

二、发展的阶段 111

三、初中生身心发展与年级特点 119

四、学生的个别差异 124

〔单元小结〕 128

〔思考练习〕 129

第五单元 学习理论 131

〔教学目标〕 131

一、学习概述 131

二、学习过程 143

三、学习指导 157

〔单元小结〕 166

〔思考练习〕 166

第六单元 教学理论 170

〔教学目标〕 170

一、教学理论概述 170

二、教学理论中的主要问题 174

三、教学模式 209

四、教学理论的发展趋势 218

〔单元小结〕 228

〔思考练习〕 228

第七单元 德育理论 235

〔教学目标〕 235

一、德育理论概述 235

二、德育理论中的主要问题 242

三、德育模式 262

四、班级德育 270

〔思考练习〕 287

〔单元小结〕 287

第八单元 体育理论 294

〔教学目标〕 294

一、体育理论概述 294

二、体育过程 300

三、心理咨询与身心健康 309

〔单元小结〕 322

〔思考练习〕 323

第九单元 教育流派 325

〔教学目标〕 325

一、教育流派概述 325

二、教育流派简介 329

〔单元小结〕 356

〔思考练习〕 357

第十单元 教育评价概述 358

〔教学目标〕 358

一、教育评价 358

二、教育评价手段 365

三、评价心理与调控 381

〔单元小结〕 394

〔思考练习〕 395

〔教学目标〕 396

一、教学评价 396

第十一单元 教育评价过程 396

二、德育评价 405

三、综合考评 417

〔单元小结〕 428

〔思考练习〕 428

第十二单元 教育科学研究 431

〔教学目标〕 431

一、教育科学研究概述 433

二、教育科学研究模式与方法 438

三、未来教育与教育科研 456

〔单元小结〕 461

〔思考练习〕 461