教学理念 2
素质教育背景下的高校教师 王敏 2
中国大学教育与人文精神 陈明华 11
师范教育的机遇、挑战与发展 纪永祥 23
大学教学中的个性化教学刍议 邢建勇 30
教“可以群”：创造师生对话的乐学环境 张皓 39
语文教育生活化的理论与实践探析 曾毅 46
论语文“工具性”与“人文性”的统一 张慧琍 56
重视学生创新意识和创造性思维的培养 刘炳辰 68
教学与“送礼”——如何在专业教育中贯彻素质教育 曾晓渊 77
教学管理 86
对高校教学督导工作的几点再思考 邱瑞祥 86
加快专业选修课建设，提高本科教学质量 鲍昌宝 94
浅议高校多媒体教学误区及其对策 李淑香 100
大学生论文写作中指导教师的责任 王福湘 109
文学学士论文写作的主要问题及对策——以地方院校为研究对象 曹禧修 114
函授生毕业论文指导工作应注意的几个问题 孟建安 125
论大学新师德 谭武群 132
新时期加强师德建设的重要性及措施 肖康舒 143
高等教育大众化发展与学生自治管理探索 李亚旭 151
浅谈优化中等生的素质 沈有珠 161
略论当代大学生心理健康教育 聂晓清 170
课程教学研究 178
论“统编教材与资源开发相结合”的教学原则——有关语文教学原则的新探讨 狄晓雨 178
谈课程配置的影响因素、统筹原则和检验指标 徐天云 188
浅论基于网络环境开放性作文评改系统的建设 郭毅 197
“授人以鱼，不如授人以渔”——建构主义对文学课程教学的启示 陈艳玲 208
当前文化处境中的美学教育 徐法超 216
略论文学理论课程评价体系的改革创新 卢永和 228
在民间文学教学中贯彻道德教育的探讨 邓洁萍 234
论文学理论教学中的审美情感性 柯秀经 241
树立开放观念，提高教学质量——外国文学教学之管见 马娅 250
整合教学内容和模式 培养和提高学生素质——外国文学教学的几点思考 温洁霞 259
师范生的审美教育与外国文学教学——关于高校课程改革的一点看法 梁桂平 268
高校中文系外国文学双语教学模式初探 陈爱香 278
普通话水平测试对于高师现代汉语教学的促进作用 姜文振 283
师范生普通话口语训练模式初探 汤幼梅 290
浅谈复句教学 陈爱锋 293
“中国古代文学”课教学拾零——对新版《中国历代文学作品选》的几点琐议 骆礼刚 302
略谈《促织》一文的语译问题 陈增岳 306
结合新课标谈高等师范院校儿童文学的教学 王少瑜 309
书法课教学中的文化内涵 蔡俊 316
公共关系学教学的新思考 杨曼芬 321
对提高高校写作课教学效果的思考 黄伟 328
“层次需要”与写作教学 梁沛好 336
写作教学中的想像力培养 易洁 346
谈行政公文结束语的写作 梁少梅 352
写作教学要重视“内观察”训练 杨红军 359
广播电视新闻专业教学要重视实践教学环节 涂燕平 368
普通高校电视专业学生实践能力培养管窥 平非 374
素质教育前提下高校《演讲学》教学改革刍议 倪海燕 379