第一章 绪论 1
第一节 高等会计教育的学科界定 1
第二节 影响高等会计教育的因素分析 3
第三节 开展高等会计教育研究的意义 12
本章小结 14
第二章 高等会计教育历史回顾 16
第一节 1949年以前的高等会计教育 16
第二节 新中国高等会计教育体系的形成 20
第三节 “十年浩劫”时期高等会计教育的停滞与瘫痪阶段 26
第四节 1978年以来高等会计教育的恢复、发展和繁荣阶段 27
本章小结 38
第三章 财经类院校会计学本科教育 40
第一节 财经类院校会计学本科教育概况 40
第二节 培养目标与专业设置 43
第三节 课程体系 46
第四节 教材建设 51
本章小结 53
第四章 非财经类院校会计学本科教育 55
第一节 综合性大学会计学本科教育概况 55
第二节 培养目标与专业设置 57
第三节 课程体系 60
第四节 教材建设 63
第五节 其他院校会计学本科教育 65
本章小结 70
第五章 会计学硕士研究生教育 72
第一节 会计学硕士点概况 72
第二节 培养目标与研究方向 75
第三节 课程体系 78
第四节 教材建设 80
第五节 硕士学位论文 83
本章小结 87
第六章 会计硕士专业学位（MPAcc）教育 89
第一节 会计硕士专业学位（MPAcc）概况 89
第二节 培养目标和培养方向 94
第三节 教学计划和课程体系 99
本章小结 108
第七章 会计学博士研究生教育 110
第一节 会计学博士点概况 110
第二节 培养目标 112
第三节 培养方向 115
第四节 课程设置与科研要求 118
第五节 教材建设与教学方法 122
第六节 博士学位论文 126
第七节 博士生导师 128
本章小结 129
第八章 安徽省高等会计教育 131
第一节 安徽省高等会计教育概况 131
第二节 会计学本科教育 133
第三节 会计学硕士研究生教育 138
本章小结 144
第九章 高等会计教育前瞻 146
第一节 高等会计教育存在的不足 146
第二节 高等会计教育建设措施 152
第三节 高等会计教学质量评估 159
本章小结 165
参考文献 167
后记 174