《0-3岁婴幼儿家庭教育与指导》PDF下载

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  • 作  者:张家琼,李丹主编;汪娟,蒋宗珍副主编
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787030430908
  • 页数:207 页
图书介绍:本书共有十一章,主要分为理论篇和实践篇。理论部分,一共五章。从阐述0-3岁婴幼儿家庭教育概述入手,系统深入的介绍了0-3岁婴幼儿家庭教育的目的和内容、原则和方法、指导的意义及途径,在此基础之上,系统梳理和总结了当前0-3岁婴幼儿家庭教育及教育指导的现状反思、改革动向与未来发展与改革的动向。实践部分,一共六章。保育是教育的基础,因此,第六章单章详细介绍了0-3岁婴幼儿的营养与护理的基本知识。从第七章到十一章,分别从健康、认知、语言、社会和艺术方面系统地阐述了0-3岁婴幼儿身心发展的特点、教育任务与方法以及具体而详实的指导策略。最后,在附录部分还推介了0-3岁婴幼儿亲子游戏及0-3岁婴幼儿教养技巧。

第一章 0~3岁婴幼儿家庭教育指导概述 1

第一节 0~3岁婴幼儿家庭教育 2

第二节 0~3岁婴幼儿家庭教育指导 11

第三节 0~3岁婴幼儿家庭教育指导举样 19

思考与练习 26

第二章 0~3岁婴幼儿家庭健康养护与指导 27

第一节 0~3岁婴幼儿的合理膳食 28

第二节 0~3岁婴幼儿家庭保健护理与常见疾病防治 38

第三节 0~3岁婴幼儿家庭健康养护指导策略 46

第四节 0~3岁婴幼儿家庭健康养护指导举样 48

思考与练习 50

第三章 0~3岁婴幼儿家庭运动教育与指导 51

第一节 0~3岁婴幼儿动作发展的特点与规律 52

第二节 0~3岁婴幼儿家庭运动教育的任务与方法 63

第三节 0~3岁婴幼儿家庭运动教育指导策略 70

第四节 0~3岁婴幼儿家庭运动教育指导举样 74

思考与练习 77

第四章 0~3岁婴幼儿家庭认知教育与指导 78

第一节 0~3岁婴幼儿认知发展的特点 79

第二节 0~3岁婴幼儿家庭认知教育的任务与方法 83

第三节 0~3岁婴幼儿家庭认知教育指导策略 86

第四节 0~3岁婴幼儿家庭认知教育指导举样 96

思考与练习 99

第五章 0~3岁婴幼儿家庭语言教育与指导 100

第一节 0~3岁婴幼儿语言发展的特点 101

第二节 0~3岁婴幼儿家庭语言教育的任务与方法 107

第三节 0~3岁婴幼儿家庭语言教育指导策略 113

第四节 0~3岁婴幼儿家庭语言教育指导举样 119

思考与练习 124

第六章 0~3岁婴幼儿家庭社会教育与指导 125

第一节 0~3岁婴幼儿社会性发展的特点 126

第二节 0~3岁婴幼儿家庭社会教育的任务与方法 133

第三节 0~3岁婴幼儿家庭社会教育指导策略 139

第四节 0~3岁婴幼儿家庭社会教育指导举样 142

思考与练习 144

第七章 0~3岁婴幼儿家庭艺术教育与指导 145

第一节 0~3岁婴幼儿艺术能力发展的特点 146

第二节 0~3岁婴幼儿家庭艺术教育的任务与方法 154

第三节 0~3岁婴幼儿家庭艺术教育指导策略 158

第四节 0~3岁婴幼儿家庭艺术教育指导举样 163

思考与练习 166

第八章 0~3岁婴幼儿家庭教育特殊指导 167

第一节 0~3岁婴幼儿特殊家庭教育指导 168

第二节 0~3岁特殊婴幼儿家庭教育指导 173

第三节 0~3岁婴幼儿特殊家庭教育指导举样 183

思考与练习 186

第九章 0~3岁婴幼儿家庭教育指导改革与发展 187

第一节 0~3岁婴幼儿家庭教育的现状反思与发展展望 188

第二节 0~3岁婴幼儿家庭教育指导的现状反思与改革动向 194

第三节 0~3岁婴幼儿家庭教育指导改革与发展举样 200

思考与练习 205

主要参考文献 206