第一编 马克思恩格斯人才思想 1
第一章 马克思恩格斯人才思想的历史追寻 1
一、马克思恩格斯人才思想的生发平台 1
二、马克思恩格斯“两个转变”中“人”的出场 7
三、马克思恩格斯人才思想的凸现 13
第二章 马克思恩格斯人才思想的内容 23
一、马克思恩格斯关于人的需要理论 24
二、马克思恩格斯关于人的本质理论 31
三、马克思恩格斯关于人的自由而全面发展理论 36
四、马克思恩格斯关于人是生产力要素的理论 49
五、马克思恩格斯关于人与环境关系理论 53
六、马克思恩格斯关于杰出人才与人民群众关系理论 61
第三章 马克思恩格斯人才思想的特征和价值 71
一、马克思恩格斯人才思想的特征 71
二、马克思恩格斯人才思想的理论价值 82
三、马克思恩格斯人才思想的实践意义 89
第四章 列宁斯大林人才思想的演进 102
一、列宁人才思想的发展历程 102
第二编 列宁斯大林人才思想 102
二、斯大林人才思想的发展历程 117
第五章 列宁斯大林人才思想的内容 127
一、人才本质论 127
二、人才决定一切 138
三、人才培养论 142
四、人才使用理论 161
五、对旧知识分子的改造与使用 178
一、列宁斯大林人才思想的特点 189
第六章 列宁斯大林人才思想的特点和价值 189
二、列宁斯大林人才思想的理论价值 196
三、列宁斯大林人才思想的实践价值 205
第三编 我国三代领导人的人才思想 214
第七章 马克思主义中国化与毛泽东人才思想的演进 214
一、毛泽东人才思想的萌芽和形成 214
二、毛泽东人才思想的成熟 221
三、毛泽东人才思想的丰富完善 228
四、毛泽东人才思想的深化 232
一、人才素质理论和价值理论 239
第八章 毛泽东人才思想的内容 239
二、实践造就人才的理论 242
三、人才培养的理论 244
四、人才与人民群众关系的理论 250
五、领导人才理论 252
六、知识分子理论 259
七、德智体全面发展理论 263
第九章 马克思主义中国化的发展与邓小平人才思想的演进 268
一、邓小平人才思想的萌芽 268
二、邓小平人才思想的形成 281
三、邓小平人才思想的发展和深化 289
第十章 邓小平人才思想的主要内容 298
一、尊重知识、尊重人才——邓小平人才思想的核心 298
二、人才的战略地位 304
三、人才素质 307
四、人才的培养 314
五、人才的选拔和使用 320
六、人才的管理 324
一、江泽民人才思想的萌芽 330
第十一章 马克思主义中国化的新阶段与江泽民人才思想的演进 330
二、江泽民人才思想的形成 335
三、江泽民人才思想的发展 345
第十二章 江泽民人才思想的内容 357
一、人才资源论 357
二、人才强国战略论 361
三、人力资源能力建设论 372
四、人才队伍建设论 388
五、科学的全面的人才观 394
六、人才环境建设论 400
第十三章 马克思主义人才思想在新时期新阶段的深化 410
一、马克思主义人才思想在21世纪中国发展的背景 410
二、坚持党管人才原则 413
三、树立科学人才观 419
四、人才工作机制理论 424
五、人才资源规划和配置理论 431
参考文献 435
后记 442