绪论 1
第一章 高等职业技术教育的基本理论 5
第一节 高职教育的概念 5
第二节 高职教育与普通高等教育的关系 9
第三节 发展高职教育的意义 10
第四节 国外高职教育发展状况 12
第五节 我国高职教育发展历程 14
第六节 近年来国内高等教育发展状况 15
第二章 把握大学学习规律 掌握科学学习方法 19
第一节 学习观念的更新 19
第二节 大学的教学和学习特点 21
第三节 掌握科学的学习方法 25
一、科学用脑 26
二、制定学习计划 27
三、善于管理时间 28
四、培养自学能力 28
五、课堂主动学习 30
六、常用的预习方法 31
七、常用的复习方法 34
八、常用的读书笔记法 38
九、常用的观察方法 41
十、常用的记忆法 43
十一、常用的思维方法 47
十二、发展想象力的方法 49
十三、培养创造能力的方法 51
十四、加强课外阅读 55
十五、尝试科学研究 58
十六、学会利用图书馆 62
十七、利用虚拟图书馆 64
第四节 几种全国大型考试介绍 65
第三章 尽快完成角色转变 适应高校校园生活 75
第一节 在军训中迈好大学生活第一步 75
一、军训的重要性 75
二、军训的任务和形式 76
三、军训的主要方法 77
第二节 完成角色转变 适应大学生活 78
一、认清培养目标 明确历史责任 78
二、适应大学的“自由” 78
三、适应大学生活 79
四、心理的适应 80
第三节 大学生活指南 81
一、加强自我管理 81
二、妨害自我管理的八大坏习惯 89
三、大学生活的饮食起居 91
四、如何申请国家助学贷款 91
五、关于奖（助）学金 94
六、任职学生干部 95
七、关于学生社团组织 97
八、关于勤工助学 100
九、如何加入党组织 101
十、关于社会实践活动 104
十一、关于青年志愿者行动 106
十二、如何进一步深造——专升本 110
十三、如何培养个人礼仪 119
十四、学会常用社交礼仪 133
第四节 大学生就业与创业 145
第一节 中华民族传统美德的基本内容 179
一、坚贞的民族气节和强烈的爱国主义思想 179
第四章 弘扬中华传统美德 培养大学生优秀道德品质 179
二、以天下利益为重的整体主义思想 181
三、推崇“仁爱”原则，强调“人和”精神 182
四、提倡人伦价值，强调相互的道德责任与义务 183
五、追求精神境界和道德高尚的理想人格 184
六、重视道德教育和道德修养，强调道德践履 185
第二节 遵守基本的社会道德规范 186
第三节 高职大学生应培养的道德品质 191
一、诚实守信，为人正直 191
二、勇敢无私，积极进取 192
三、仁爱互助，孝亲敬老 192
四、自尊自爱，敬业好学 193
五、谦虚谨慎，文明礼貌 194
六、艰苦奋斗，朴素节俭 194
第四节 树立社会主义荣辱观 196
第五章 学院概况 199
第一节 学院概况 199
第二节 学院“十一五”发展规划（节选） 219
一、“十一五”期间我院改革与发展的指导思想、基本原则、战略重点和奋斗目标 219
二、“十一五”期间我院强力推进的重点工作 224
三、“十一五”期间改革与发展的措施保障 227
第三节 学院领导班子、机构设置及部门职责 235
一、学院领导班子 235
二、部门职责（部分） 235
第四节 高级技术人才简介（部分） 241
第六章 专业特色及课程设置 247
专业教学计划编制的原则意见 247
生化工程系 255
一、应用化工技术专业 255
二、生物技术及应用专业 258
三、园林技术专业 261
机电工程系 265
一、供用电技术专业 265
二、应用电子技术专业 268
三、机电一体化技术专业 272
四、数控技术专业 275
建筑与信息工程系 280
一、建筑工程与管理专业 280
二、建筑工程技术专业 283
三、动漫设计与制作专业 286
四、计算机应用技术专业 291
五、室内设计与技术专业 296
六、软件技术专业 302
一、电子商务专业 307
经贸管理系 307
二、旅游管理专业 311
三、文秘专业 315
四、市场营销专业 320
五、体育保健专业 324
语言与艺术系 329
一、汉语专业 329
二、音乐表演专业 334
三、商务英语专业 337
四、应用英语专业 340
五、商务日语专业 343
六、初等教育专业（文科方向） 347
七、初等教育专业（理科方向） 352
三门峡职业技术学院公共选修课教学计划 357
主要参考文献 359
后记 360