第一部分 校长——学校办学的核心与灵魂 1
校长的教育理想与办学愿景——在“湖南省首届骨干初中校长论坛”上的讲座 1
校长的领导力——在明德华兴中学“三生课堂”教学改革观摩研讨会上的讲座 6
校长的办学追求——在湘派校长研究之范秋明校长办学思想座谈会上的讲座 13
校长的办学视野——在湖南省中小学百校联盟成立大会上的讲座 22
第二部分 文化——未来教育改革与发展的关键词 38
文化：未来国家教育改革与发展的关键词——在接待湖南师大校长培训班考察团时的讲座 38
树立文化立校理念加 强学校文化建设——在暑假全校教师培训会上的讲座 47
让文化符号内化为文化行动，铸炼文化精神——在学校暑期行政务虚会上的讲座 54
让师德师风建设涵养在学校文化中——在长沙市教育系统工会干部培训班上的讲座 61
让教师在学校文化的涵养中成长——在成都全国基础教育高层论坛上的讲座 66
让学校的科学发展与党建工作同频共振——在长沙市教育系统党委书记培训班上的讲座 71
关于学校物质文化建设的思考——在全国中学后勤校长工作年会上的讲座 77
第三部分 教师——人类灵魂的工程师 82
教师的职业理想与规划——在长沙市新教师岗前培训班上的讲座 82
教师专业发展的基本内涵——在长沙市新教师岗前培训班上的讲座 85
教师专业发展的基本路径——在长沙市新教师岗前培训班上的讲座 89
教师专业发展的基本措施——在长沙市新教师岗前培训班上的讲座 92
教师的职业幸福——在全校教师培训会上的讲座 96
教师的学科涵养——在全校教师培训会上的讲座 100
第四部分 课堂——新课程实施的主阵地 106
“三生课堂”教学改革的基本思想和基本理念——在明德麓谷学校教学改革观摩研讨会上的讲座 106
站上学科文化制高点——在明德高中部“三生课堂”教学改革观摩研讨会上的讲座 113
“三生课堂”教学建模——在明德天心中学“三生课堂”教学改革观摩研讨会上的讲座 118
让“三生课堂”教学改革旗帜高高飘扬——在“三生课堂”教学改革理论研讨会上的讲座 123
第五部分 德育——立德树人，新时期教育的根本任务 133
新时期德育工作的现状与对策——在长沙市教育主任培训会上的讲座 133
构建学校德育文化——在全校寒假教师培训会上的讲座 140
德育工作需要树立信念、铸炼理念、创新概念——在全校班主任培训会上的讲座 144
让学生在自主发展、自主管理中实现综合素养的提升——在全校学生工作研讨会上的讲座 151
第六部分 办学特色——学校成熟的基本标志 156
关于“文化立校、特色办学”的实践与思考——在接待广东省教育考察团座谈会上的讲座 156
文化立校、特色办学，促进高中教育可持续发展——在长沙市教育局党委学习中心组第二次（扩大）集中学习暨科学发展观专题报告会上的讲座 163
以“全面＋特长”为理念，整体推进普通高中特色学校建设——在学校“全面＋特长”国家级课题研究讨论会上的讲座 168
第七部分 家长——孩子的第一任老师 174
用科学家庭发展观引领孩子健康成长——在高一学生家长座谈会上的讲座 174
做一名合格的家长，为孩子的终身发展与幸福奠基——在高二学生家长座谈会上的讲座 184
后记 198