《动机心理学 theory, research, and applications》PDF下载

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  • 作  者:Herbert L. Petri,John M. Govern著;郭本禹等译
  • 出 版 社:西安:陕西师范大学出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7561332637
  • 页数:425 页
图书介绍:本书全面提供了动机心理学研究领域的各种理论观点,并对其做出了相对可观的评价。本书分为三个主要领域:强调生物成分、习得成分和认知成分的动机。本书是《Motivation: Theory, Research, and Application》的中译本,原版教材已经在美国再版了5次,连续使用了20年。中译本供国内心理学专业的本科学生使用。

第一章 进化与动机  1

第一编 概论 1

生命  2

有丝分裂与减数分裂  2

性  3

有性生殖的优势  3

性快乐  4

过渡性概要  5

高级动机  5

自然选择  6

进化  6

性选择  7

女性与男性的性策略  7

人类的婚配选择  7

本能、情绪、思维和行为  8

本能、情绪、思维和大脑  8

概要  9

关键术语  9

进一步阅读的建议  10

网络资源  10

第二章 动机的界定和测量  11

动机的概念  12

动机的测量  12

引言  12

动机的特征  13

激活  13

指向  14

动机研究:分析的范畴  15

一般与特殊  15

先天与习得  15

分析水平  16

生理分析  16

内部与外部  16

机械与认知  16

个体分析  17

社会分析  18

哲学分析  18

安吉问题分析  19

认知过程  20

社会相互作用  20

学习  20

生理机制  20

能量  20

动机的主要结构  20

动机的激活  21

体内平衡  21

享乐主义  21

成长动机  22

动机理论的哲学和生理学基础  22

哲学前提  22

生理学前提  23

动机观念的流变  24

作者的倾向  26

概要  27

关键术语  28

进一步阅读的建议  29

网络资源  29

第二编 动机的生理机制 31

第三章 动机行为的遗传作用  31

早期的本能理论  32

威廉·詹姆士  32

威廉·麦独孤  33

对早期本能理论的批评  34

古典习性学  35

习性学术语  35

意向活动和社会释放体  38

冲突行为  39

反应链  39

印刻  40

对古典习性学理论的批评  41

对习性学基本观点的某些修正  42

人类习性学  43

关于性和攻击的习性学概念  47

种内攻击的适应  47

现代习性学的取向  50

行为生态学  50

认知习性学  50

进化心理学  51

概要  51

关键术语  52

网络资源  53

进一步阅读的建议  53

第四章 唤醒的生理机制  55

引言  56

唤醒理论  56

网状激活系统  57

赫布理论  59

心理生理测量  59

唤醒理论存在的问题  60

睡眠  60

睡眠的一般特征  61

睡眠的阶段  63

梦  65

睡眠剥夺  66

睡眠的生理学  67

提高唤醒的脑干机制  67

提高唤醒的神经递质  68

促进NREM睡眠的脑干区域  68

促进睡眠的神经递质  68

促进REM睡眠的脑干区域  68

睡眠的可能功能  70

应激的界定  72

应激  72

系统应激和心理应激  73

内分泌系统的活动与应激  73

一般适应综合征(GAS)  74

适应疾病  75

生活变动、应激与疾病  75

应激的缓冲  78

健康心理学  80

心理神经免疫学  81

免疫反应的条件作用  81

心理社会因素与免疫系统  82

性唤醒  83

人类的性反应周期  83

性行为中的其他身体变化  83

概要  84

关键术语  85

进一步阅读的建议  86

网络资源  87

第五章 调节的生理机制  89

感觉特异性饱感  90

我们为什么要进食  90

基础新陈代谢  91

局部理论  92

中枢理论  92

体内平衡的调节  93

饥饿的调节  93

短期调节  94

长期调节  98

瘦蛋白和胰岛素  99

能量调节:两个过程还是一个过程  99

神经性厌食症  100

调节失败  100

厌食的跨文化证据  101

5-羟色胺假设  102

遗传因素  103

神经性贪食症  103

肥胖  107

肥胖的解释  108

体内平衡调节的再思考  111

渴的调节  112

肾脏  113

细胞外机制和细胞内机制  113

渗压渴  114

容积渴  115

非体内平衡性饮水  116

饮水的抑制性控制  116

性动机的调节  117

下丘脑调节  118

攻击动机的调节  120

边缘系统  120

攻击的类型  122

概要  123

关键术语  124

进一步阅读的建议  126

网络资源  127

第三编 行为取向:学习、诱因和享乐 129

第六章 习得性动机:经典、工具和观察学习  129

巴甫洛夫的经典条件作用  130

实验神经症  132

通过条件作用消退动机行为  133

内感受条件作用  134

习得性厌恶  135

癌症病人的习得性味觉厌恶  137

操作条件作用  139

强化的质量、数量及对比  140

初级强化和条件强化  141

泛化条件强化物  142

代币物和代币物奖惩法  142

动机的经典-操作条件作用的相互作用  144

习得性恐惧  144

习得性无助  145

条件性情绪反应  145

无助的症状  147

无助的原因和干预  148

观察学习(模仿)  149

模仿过程:注意、保持、再现  149

模仿过程:替代性强化  150

学习与攻击  150

经典条件作用与攻击  151

操作条件作用与攻击  152

模仿性攻击  152

性动机与学习  153

习得的性价值观  154

概要  155

关键术语  155

进一步阅读的建议  157

网络资源  157

第七章 诱因动机  159

诱因即增能器  160

诱因动机K  161

行为的坚持性  163

莫勒:恐惧、希望、宽慰和失望  166

诱因即情绪的发生器  166

诱因即信息的载体  167

托尔曼:认知的系统阐述  167

预见性  168

克林格:意义性  170

性动机的诱因因素  172

女性的魅力  174

男性的魅力  175

诱因动机和物质成瘾  175

概要  176

行为成瘾  176

关键术语  177

进一步阅读的建议  178

网络资源  179

第八章 享乐和感官刺激作用  181

享乐主义  182

P.T.扬:信号、强度和持续时间  182

感官刺激与享乐连续体  183

痛觉  185

由刺激释放的行为  186

新奇、好奇和探究行为  186

刺激需要  187

依恋  188

感觉寻求  194

拮抗过程理论:享乐主义的修正  196

药品成瘾:另一种诱因敏感的观点  197

紧张寻求  197

社会依恋  198

概要  199

关键术语  199

进一步阅读的建议  200

网络资源  201

第四编 动机的认知取向 203

第九章 认知动机期望-价值取向  203

托尔曼的目的性行为  204

整体行为的特征  204

目的与认知  205

勒温的动力场理论  206

人  207

心理环境  208

社会学习理论  210

期望-价值理论  210

期望-价值理论和成就需要  213

对需要-成就理论的批评  221

社会惰化  221

概要  225

关键术语  226

进一步阅读的建议  227

网络资源  228

第十章 认知动机:社会动机和一致性  229

互动与观众效应  230

从众  232

影响从众动机的因素  233

对从众研究的批评  234

人们为什么从众  235

顺从  235

服从  238

旁观者干预  240

津巴多的模拟监狱  245

认知一致性理论  247

平衡理论  248

认知失调  249

失调研究  250

对失调理论的挑战  252

一致性理论的问题  254

概要  255

关键术语  255

进一步阅读的建议  256

网络资源  256

第十一章 认知动机:归因方法  259

归因理论  260

海德的朴素心理学  261

琼斯和戴维斯的对应理论  262

凯利的协变理论  263

韦纳对成就行为的归因分析  265

凯利和韦纳理论的综合  268

归因偏差  269

归因研究的应用  275

概要  279

关键术语  280

网络资源  281

进一步阅读的建议  281

第十二章 认知动机:能力和控制  283

卡尔·罗杰斯和积极关注  284

机能充分发挥者  285

对罗杰斯理论的批评  286

亚伯拉罕·马斯洛和自我实现  286

需要层次  287

能力、个人起因、人的动因和自我决定  291

能力  291

人的动因  292

个人起因  292

自我决定  295

走向积极心理学  297

概要  298

关键术语  298

进一步阅读的建议  299

网络资源  300

第五编 情绪与动机 301

第十三章 情绪作为动机因素  301

达尔文的情绪原理  302

从生物学观点看情绪  302

达尔文之后的其他情绪理论  304

詹姆士-兰格理论  304

情绪唤醒的应急理论  305

情绪的认知-生理理论  306

习性学  308

情绪的脑机制  310

杏仁核、眶额皮质和扣带皮质  311

从学习观点看情绪  312

操作/工具条件作用与情绪  313

经典条件作用与情绪  313

情绪模仿  314

情绪学习的准备  314

从认知观点看情绪  316

情绪归因  317

情绪是首要的和普遍的  318

汤姆金斯的模型  320

伊扎德的分化情绪模型  320

情绪的环状模型  322

面部表情和情绪  324

表现规则  326

面部反馈假说  327

概要  328

关键术语  329

进一步阅读的建议  330

网络资源  331

第六编 结语 333

第十四章 结论  333

附录参考文献  336

人名索引  384

主题索引  400