第一课 1
一、课文 难忘的篮球教练 1
二、生词表 3
三、语言点 4
（一）词语扩展 名气 保持 夸 智慧 生涯 给予 9
（二）词语辨析 矮／低 浑身／全身 终生／终身 生涯／生活 悄悄／暗暗／偷偷（三）句式例释 连……都 中谁……谁 就这样 其实（四）语法提 示“是”字句 “有”字句四、练习 9
五、副课文 15
一、课文 过年·萝卜糕·童年 19
第二课 19
（三）会话课文 世界杯 19
（二）听力课文 中国田径开了一扇门 19
（一）阅读课文 羡慕球迷 19
二、生词表 21
三、语言点 23
（一）词语扩展 稳定 印象 老实 体贴 糟糕 忙碌 赞美 29
（二）词语辨析 准许／允许 晓得／懂得 连忙／急忙 徐徐／缓缓情形／情况 索性／干脆（三）句式例释 热腾腾 功夫 所倒 一……一…… 让（四）语法提示 连动句四、练习 29
五、副课文 33
一、课文 大地的血脉 36
第三课 36
（二）听力课文 火把节 36
（一）阅读课文 端午的鸭蛋 36
（三）会话课文 传统节日 36
二、生词表 37
三、语言点 39
（一）词语扩展 感觉 消失 成熟 完整 想象 清晰 依靠 44
（二）词语辨析 其间／其中 开头／开始 消失／消亡／消灭 清楚／清晰 完全／完整（三）句式例释 看几眼 看不上眼 在……中 ……无比（四）语法提示 兼语句四、练习 44
五、副课文 48
第四课 51
一、课文 成语故事（三则） 51
（二）听力课文 穿越古尔班通古特沙漠 51
（三）会话课文 说说古尔班通古特沙漠 51
（一）阅读课文 善待沙漠 51
二、生词表 53
三、语言点 55
（一）词语扩展 恢复 原谅 依靠 理睬 观察 实践 积累 脱离 抱怨 处置整顿（二）词语辨析 仔细／细致 启发／启示 担负／担任 救助／帮助 处理／处置（三）句式例释 曾经 以……为 竟然 据说 不料（四）语法提示 存现句 “把”字句（一）四、练习 62
五、副课文 65
一、课文 十三岁的肩膀 69
（三）会话课文 夜郎自大 69
第五课 69
（二）听力课文 嫦娥奔月 69
（一）阅读课文 神话故事（四则） 69
二、生词表 71
三、语言点 73
（一）词语扩展 奔波 规律 弥补 承受 耽误 境遇 挑战 支撑 79
（二）词语辨析 着想／考虑 思念／怀念 规律／规则 支撑／支持 优异／优秀 79
（三）句式例释 由 ……下来 只有……才 灰色 老的老，小的小 79
（四）语法提示 “把”字句（二） 79
四、练习 79
五、副课文 83
（一）阅读课文 不要在贫穷面前说出你的名字 88
（二）听力课文 贫困不是理由 88
（三）会话课文 自强不息 88
第六课 88
一、课文 黑黑的眼睛 88
二、生词表 90
三、语言点 91
四、练习 97
（三）句式例释 过于 哪怕 依然 在于 到底 97
（四）语法提示 “被”字句 97
（一）词语扩展 排斥 凝结 痕迹 扫荡 辽阔 围绕 传达 显示 97
（二）词语辨析 特色／特点 温柔／温和 忧郁／忧虑 批判／批评 眼看／马上 97
五、副课文 100
（一）阅读课文 独一无二的艺术家莫扎特 104
（二）听力课文 知音的故事 104
（三）会话课文 白娘子的故事 104
第七课 104
一、课文 油菜花开 104
二、生词表 106
三、语言点 109
（二）词语辨析 茂盛／茂密 纯净／干净 显得／显／显示 特意／特别 迟疑／犹豫（三）句式例释 如果 忍不住 无所谓 难怪（四）语法提示 动作的进行四、练习 114
（一）词语扩展 呈现 想象 鲜艳 心疼 新鲜 朴实 纠正 114
五、副课文 118
（一）阅读课文 萌芽 122
（二）听力课文 藏族同胞的见面礼——献哈达 122
（三）会话课文 西藏之行 122
第八课 122
一、课文 京白 122
二、生词表 124
三、语言点 126
（二）词语辨析 赞成／同意 心眼儿／心 不得已／没办法 特征／特点 起码／至少（三）句式例释 啦 偏偏 大体……反之 不得 管……叫……（四）语法提示 动作的持续四、练习 132
（一）词语扩展 纯 分寸 心意 滋味 打消 惊讶 亲热 嫌 132
五、副课文 136
（一）阅读课文 说话 140
（二）听力课文 只有人类有真正的语言 140
（三）会话课文 相声：北京话趣谈 140
第九课 140
一、课文 瑞士：成功的背后 140
二、生词表 141
三、语言点 143
（二）词语辨析 达到／到达 规划／计划 维护／爱护 精确／精密 普遍／普及 发挥／发扬（三）句式例释 除了 光 没有……不 因……而 之一（四）语法提示 动作的完成四、练习 150
（一）词语扩展 抵抗 普遍 发达 规定 讲究 漫长 单调 值得 150
五、副课文 154
（一）阅读课文 生活在别处 157
（二）听力课文 巨机起飞的故事 157
（三）会话课文 关于外资银行 157
第十课 157
一、课文 奇妙的人体海洋印记 157
二、生词表 159
三、语言点 161
四、练习 165
（四）语法提示 动作的将来态 165
（二）词语辨析 奇特／奇妙 起源／来源 维持／保持 参加／参与 165
（三）句式例释 不妨 是否 否则 相当于 何等 犹如 165
（一）词语扩展 呼唤 例外 偶然 补充 维持 交换 发挥 泛滥 165
五、副课文 169
（一）阅读课文 感受自然的节律 173
（二）听力课文 什么是“转基因食品” 173
（三）会话课文 冥王星降级 173
第十一课 173
一、课文 国宝——大熊猫 173
二、生词表 175
三、语言点 177
（一）词语扩展 活泼 照料 打破 摇晃 博得 分布 传播 182
（二）词语辨析 照料／照顾 如今／现在 场所／场合 笨／傻 后来／以后 182
（三）句式例释 尽管……，凡是 在……下 之所以……是因为 182
（四）语法提示 “过”字句 182
四、练习 182
五、副课文 186
一、课文 离太阳最近的树 190
第十二课 190
（二）听力课文 美猴王 190
（三）会话课文 如何保护动物 190
（一）阅读课文 珍珠鸟 190
二、生词表 192
三、语言点 193
（一）词语扩展 自然 生存 疏忽 布置 持续 压缩 寂静 景象 198
（二）词语辨析 通常／平常 顽强／坚强 稳定／安定 寂静／安静 198
（三）句式例释 是……还是 比喻句 越来越 再……也 198
（四）语法提示 用“比”表示比较 198
四、练习 198
五、副课文 203
（一）阅读课文 父亲的家乡 207
（二）听力课文 寂静的春天 207
（三）会话课文 我们都是地球的旅人 207
第十三课 207
一、课文 朱可夫与“诺门坎”战役 207
二、生词表 209
三、语言点 211
四、练习 216
（四）语法提示 用“跟”表示比较 216
（二）词语辨析 扩张／扩大 加入／参加 采取／采用 坚固／牢固 严厉／严格 216
（三）句式例释 否则 的确 死死 不是……而是…… 不由得 216
（一）词语扩展 进攻 主张 报告 指挥 实施 歼灭 调动 命令 216
五、副课文 219
（一）阅读课文 朱可夫雕像 223
（二）听力课文 孙武的故事 223
（三）会话课文 邓世昌的故事 223
第十四课 223
一、课文 我的世界观 223
二、生词表 224
三、语言点 226
（一）词语扩展 奇特 导致 面临 生存 空虚 追求 启示 233
（二）词语辨析 提醒／提示 享乐／享受 探索／摸索 对待／对 尊重／尊敬 思考／思索（三）句式例释 无从 破折号的用法 所……的 以及 要是……就 无异于 为……所 即使……也（四）语法提示 用“有”表示比较 用“不如”表示比较 用“越来越”表示比较 233
五、副课文 238
（一）阅读课文 多民族的、国际的校园环境 242
（二）听力课文 毕业赠言 242
（三）会话课文 如何恰当地表达自己 242
生词总表 242
听力课文录音文本 265