一、学分制改革是教学管理发展的必然趋势 3
第一章 新建本科学校学分制改革与学生德育工作概述 5
二、学分制改革与学生德育工作 11
第二章 新建本科学校学分制改革与发展的思路和对策 22
一、学分制改革的指导思想和基本原则 22
二、学分制改革的意义 24
三、学分制改革的思路 29
四、学分制改革的对策 36
第三章 构建适应学分制改革的学生德育工作体系 42
一、学分制改革条件下学生教育管理工作的特点 42
二、学分制改革对德育工作提出了新的要求 43
三、构建适应学分制改革的学生德育工作新体系 50
第四章 创新学分制改革条件下的学生党建工作 56
一、学分制的本质特征带给学生党建工作的思考 57
二、学生党建工作在学分制条件下凸现的不适应 58
三、创新学分制条件下的学生党建工作 60
第五章 探索学分制改革条件下共青团工作的新机制 69
一、共青团工作在学分制条件下的新特点 69
二、共青团工作在学分制改革中面临的机遇 72
三、共青团工作在学分制改革中面临的挑战 76
四、共青团工作必须在创新中发展 79
五、共青团工作创新发展的新机制 80
一、精神文明建设面临的挑战 89
第六章 学分制改革与精神文明建设 89
二、精神文明建设的思路和对策 97
第七章 学分制改革与思想政治理论课教学 108
一、学分制改革对思想政治理论课教学提出的要求 108
二、学分制条件下提高思想政治理论课教学实效性的对策 115
第八章 学分制改革与校园文化建设 124
一、学分制改革对校园文化产生的影响 124
二、校园文化建设适应学分制改革的对策 128
三、探索校园文化建设新思路 130
一、学分制改革对学生教育管理的新要求 136
第九章 学分制改革与大学生教育管理 136
二、改革创新学生教育管理的思路和对策 138
第十章 学分制改革与大学生心理健康教育 151
一、学分制改革对学生心理素质的新要求 151
二、学生心理健康教育体系的建构 158
第十一章 学分制改革与学生德育工作评价 167
一、学分制改革与学生德育工作评价的意义 167
二、学分制改革与学生德育工作评价 168
三、学生德育评价的主要机制——德育学分 174
后记 182