（一）舞蹈语汇的磨炼 1
一、舞蹈创编的基本技能 1
（二）舞蹈作品的结构 2
（三）创造人物的舞蹈形象 3
（四）舞蹈的画面构图 3
二、记录场记与作品排练 5
（一）记录舞蹈的基本方法 5
（二）舞蹈作品的排练过程 7
三、舞蹈的基本手位与基本脚位 9
（一）古典舞的基本手位及常用手位 9
（二）芭蕾舞阿拉贝斯克舞姿及脚的五个位置 13
（三）维吾尔族舞蹈的基本手位 14
（四）朝鲜族舞蹈的基本手位及脚位 18
（五）蒙古族舞蹈的基本手位及脚位 21
（一）舞蹈组合的含义及种类 25
四、舞蹈组合的创编 25
（二）怎样创编舞蹈组合 26
（三）舞蹈组合的创编实例 26
1．健美舞蹈体操（第一种） 26
2．健美舞蹈体操（第二种） 29
3．古典舞手位组合（第一种） 31
4．古典舞手位组合（第二种） 34
5．芭蕾舞手位组合（第一种） 37
6．芭蕾舞手位组合（第二种） 39
7．朝鲜族舞蹈手位组合 42
8．腰部舞姿组合 46
9．圆场步组合 49
五、校园舞蹈的创编 53
（一）“歌编舞”的创编方法 53
10．红梅赞（双人舞、独舞） 54
（二）双人舞、独舞、三人舞创编实例 54
11．北风吹（双人舞） 63
12．洪湖水，浪打浪（双人舞） 68
13．我的祖国（双人舞） 73
14．化蝶（双人舞） 81
15．两只小黄鹂（双人舞） 86
16．珊瑚颂（独舞） 92
17．天鹅（独舞） 95
18．放羊娃的歌（独舞） 100
19．鲜果送给解放军（三人舞） 104
（三）歌伴舞、群舞创编实例 108
20．大中国（陕北秧歌舞） 108
21．我歌唱祖国 112
22．好日子（东北秧歌舞） 116
23．小背篓（苗族舞） 122
24．我爱我的辅导员 127
25．阿依古丽（维吾尔族小歌舞） 130
26．草原有我可爱的家（蒙古族小歌舞） 133
27．乐坏了军属李大娘 137
28．红花少年歌 140
29．雷锋叔叔的帽徽 143
30．看樱花 146
31．采桑忙 152
32．在那白云飘落的地方 156
33．我们爱学校的课堂 159
34．白天鹅你快来落（儿童芭蕾舞） 162
35．樱花 167
36．二月里来 171
37．我们的生活充满阳光（集体舞） 173