第一章 正确认识自身 明确学习目标 1
第一节 高职的特点及其对人才素质的要求 1
第二节 高职生如何确立学习目标 15
第三节 高职生学业不良原因的分析 32
思考题 39
第二章 加强自身修养 提高学习心理素质 40
第一节 非智力因素与学习 40
第二节 激发学习兴趣 战胜厌学心理 56
第三节 培养学习习惯 做学习的主人 61
第四节 高职生常见学习心理问题及其调适 75
第五节 高职生网瘾的剖析及防治 84
思考题 89
第三章 掌握科学的学习方法 90
第一节 学习方法概述 90
第二节 高职教学过程的特点与学习 98
第三节 高职课程结构的特点与学习方法 112
第四节 科学用脑 135
思考题 145
第四章 抓好学习的各环节 146
第一节 做好课前准备 146
第二节 自学与预习的方法 150
第三节 听课的方法 154
第四节 如何做好实验 157
第五节 课后复习与做作业的方法 163
第六节 系统复习的方法 168
思考题 182
第五章 高职生学习能力培养的途径和方法 183
第一节 基本能力的培养 183
第二节 自学能力的培养 194
第三节 实践能力的培养 199
第四节 提高信息检索能力 207
思考题 214
第六章 高职生创新思维与创新能力的培养 215
第一节 创新思维的培养 215
第二节 创新能力的培养 241
思考题 247
第七章 高职生职业技能培养的方法 248
第一节 职业技能概述 249
第二节 技能训练指导 254
第三节 如何快速形成熟练的职业技能 273
第四节 职业技能鉴定指导 277
思考题 285
第八章 为就业做准备而学习 286
第一节 高职生职业生涯设计 287
第二节 劳动意识的培养 307
第三节 把自己塑造成企业所需求的人才 309
思考题 322
参考文献 323