导论 1
理论篇 11
第一章 高等职业教育公共基础课程改革的研究与实践 11
一、高等职业教育公共基础课程改革的必要性 11
二、高等职业教育公共基础课程改革现状 15
三、高等职业教育公共基础课程改革的原则 17
四、高等职业教育公共基础课程改革的目标和任务 19
五、高等职业教育公共基础课程改革必须要解决的关键问题 20
一、高等职业教育“两课”教学的现状分析 26
第二章 高等职业教育“两课”课程整合改革探索 26
二、高等职业教育“两课”教学改革的基本原则 33
三、“两课”教学改革的实践与思考 34
第三章 高等职业教育数学基础课程分段改革探索 43
一、高等职业教育数学基础课教学的现状分析 43
二、高等职业教育数学基础课程改革的基本原则 44
三、数学基础课程改革的实践与思考 46
第四章 高等职业教育计算机课程服务专业教学改革探索 51
一、高等职业教育计算机教学的现状分析 51
二、高等职业教育计算机公共课程设置的基本原则 52
三、计算机基础教学改革的实践与思考 54
第五章 高等职业教育英语分层教学改革探索 61
一、高等职业教育英语教学的现状分析 61
二、高等职业教育英语教学改革的基本原则 64
三、英语分层教学改革的实践与思考 67
第六章 高等职业教育体育俱乐部教学改革探索 78
一、高等职业教育体育教学的现状分析 78
二、高等职业教育体育课程改革的基本原则 80
三、体育课程改革的实践与思考 82
第一章 南通职业大学公共基础课程改革概况 97
方案篇 97
第二章 高等职业教育思想政治理论课程改革方案 100
一、指导思想 100
二、课程目标 101
三、课程体系与结构 101
四、内容标准 102
五、实施方法 103
第三章 高等职业教育高等数学课改方案 107
一、指导思想 107
二、课程目标 107
三、课程体系与结构 108
四、内容标准 111
五、实施方法 113
附：各课程模块的教学实施方案 117
第四章 高等职业教育计算机基础课程改革方案 134
一、指导思想 134
二、课程目标 134
三、课程体系与结构 135
四、内容标准 139
五、实施方法 140
附：各门计算机基础核心课程教学基本要求 143
第五章 高等职业教育英语课改方案 162
一、指导思想 162
二、课程目标 163
三、课程体系与结构 164
四、内容标准 170
五、实施方法 175
第六章 高等职业教育体育课改方案 181
一、指导思想 181
二、课程目标 182
三、课程体系与结构 185
四、内容标准 186
五、实施方法 187
管理篇 191
第一章 南通职业大学2006级专业教学计划编制意见 191
第二章 高等职业教育公共基础课程运行管理规定 198
南通职业大学关于课程建设工作的若干规定 198
南通职业大学公共选修课管理规定 201
南通职业大学关于“大学英语”课程教学改革方案的实施意见 204
南通职业大学社会实践规定 206
南通职业大学选修课、讲座管理规定 207
南通职业大学计算机职业技能训练实施细则 208
南通职业大学公共英语职业技能训练实施细则 209
南通职业大学听课评课规定 210
第三章 高等职业教育公共基础课程考核评价办法 212
南通职业大学考试（查）工作管理规定 212
“两课”考试评估方案 220
第四章 南通职业大学学分制实施条例（试行） 222
第五章 南通职业大学教材建设条例 230
后记 234