前言 1
绪论 时代呼唤知识创新 1
一、时代的竞争是知识创新的竞争 1
二、中华民族面临知识创新的挑战 3
三、高校迎接新世纪挑战的战略构想 11
基本训练 21
第一章 解读知识创新 30
第一节 知识创新概述 30
第二节 知识创新的规律和工具 40
第三节 大学生知识创新素质的培养 47
第四节 营造知识创新的环境 62
基本训练 66
第二章 推行创造性学习 78
第一节 创造性学习的特征和规律 78
第二节 推行创造性学习 84
第三节 学会学习 101
基本训练 118
第三章 培养科学素质 130
第一节 科学素质的内涵 131
第二节 科学素质的要素 133
第三节 科学素质的培养 145
基本训练 148
第四章 调适创新心理 157
第一节 智力因素 158
第二节 非智力因素 176
基本训练 206
第一节 辩证思维 217
第五章 发展创新思维（上）——辩证思维和批判性思维 217
第二节 批判性思维 233
基本训练 245
第六章 发展创新思维（下）——创造性思维 254
第一节 创造性思维概述 254
第二节 创造性思维最基本的形式 258
第三节 非逻辑性思维 268
基本训练 312
第一节 创新技法概述 322
第七章 学习创新技法 322
第二节 设问型创新技法 328
第三节 列举型创新技法 332
第四节 分析型创新技法 340
第五节 推理型创新技法 345
第六节 分合型创新技法 352
第七节 激智型创新技法 361
第八节 探索型创新技法 367
第九节 辅助型创新技法 373
基本训练 377
第八章 创造力的开发 385
第一节 创造力的内涵 385
第二节 创造力的结构 388
第三节 创造力的测评 394
第四节 创造力的开发 403
基本训练 411
第九章 培育团队精神 417
第一节 团队与团队精神 417
第二节 团队精神对创造力的激发 423
第三节 团队精神的培育 426
基本训练 434
第十章 智慧驾驭知识 440
第一节 打好知识基础 440
第二节 智慧驾驭知识的提出与要求 446
第三节 提高智慧驾驭知识的能力 452
基本训练 457
第一节 实习报告 466
第十一章 知识创新载体 466
第二节 学术论文 472
第三节 毕业论文 481
第四节 毕业设计说明书 492
第五节 合理化建议书 501
基本训练 507
参考文献 534
后记 536
附录 塑造世界的九大科学思想 537