《教师专业素质提升探究 初中卷 下》PDF下载

  • 购买积分:32 如何计算积分?
  • 作  者:孙爱民主编
  • 出 版 社:北京:中央民族大学出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7811081377
  • 页数:1345 页
图书介绍:本书为中小学教师教师专业素质探究论文集。

专题五 课堂教学类型4要素 900

话题一 新授课——走进知识殿堂的大门 900

话题二 习题课——形成能力的阶梯 908

话题三 复习课——温故知新,深化旧知 916

话题四 实践课——理论向实践的转化 926

专题六 课堂教学策略3要素 932

话题一 任务驱动——学习的动力源泉 932

话题二 问题切入——恰到好处的学习 941

话题三 最近发展区——荒漠中的绿洲 951

主要参考文献 963

第六部分 初中化学 965

专题一 课堂教学设计2要素 965

话题一 教学目标——三维目标与科学素养 965

话题二 教案分析——45分钟背后的智慧 972

专题二 课堂教学环节4要素 983

话题一 导入新课——情境演绎知识 983

话题二 主题探究——体验探索过程 990

话题三 强化巩固——知识在问题中深化 1003

话题四 课堂总结——主题精神的唤醒 1011

专题三 课堂教学行为5要素 1021

话题一 课堂讲授——发挥主导的主要形式 1021

话题二 教学演示——示范的效力 1029

话题三 探究活动——收获在过程与方法中 1035

话题四 互动学习——思想的碰撞 1044

话题五 教学指导——教师角色的新内涵 1050

话题一 分组合作——知识在合作中生成 1058

专题四 课堂管理行为4要素 1058

话题二 个别教学——关注每一个成长的生命 1065

话题三 教学调控——构建“有序”的课堂 1073

话题四 课堂评价——评语的教育魅力 1081

专题五 课堂教学类型3要素 1092

话题一 新授课——舒展的课堂最美 1092

话题二 探究课——知识在自我建构中生成 1101

话题三 复习课——放开手学生会走得更好 1111

话题一 任务驱动——生成因预设而精彩 1121

专题六 课堂教学策略4要素 1121

话题二 问题切入——思维的起点 1130

话题三 最近发展区——拾级而上,走向峰巅 1138

话题四 随机进入——教学的动态展开 1147

参考文献 1156

第七部分 初中思想品德 1159

专题一 课堂教学设计3要素 1159

话题一 教学目标——突出德育目标 1159

话题二 教学资源——拓宽学生的知识面 1167

话题三 教案设计——以发展学生为目标 1175

专题二 课堂教学环节4要素 1186

话题一 课堂导入——把学生的注意力引入课堂 1186

话题二 主题探究——带领学生走进知识的海洋 1194

话题三 巩固新知——让理论与实践相结合 1204

话题四 归纳总结——使学生的学习得到深化 1211

专题三 课堂教学行为5要素 1219

话题一 讲授——拨开迷雾见阳光 1219

话题二 对话——心与心的沟通 1223

话题三 演示——图文并茂话法律 1228

话题四 探究——感动中国(徐本禹)启示录 1239

话题五 互动——师生携手齐遨游 1246

专题四 课堂管理行为4要素 1255

话题一 个别教学——不能放弃任何一个孩子 1255

话题二 激励强化——唤醒和激励学生向上的意识 1264

话题三 及时调整——新课程课堂应如何驾驭 1272

话题四 科学评价——评价不再是筛子而是泵 1282

话题一 新授课——在探索中寻求新知 1289

专题五 课堂教学类型4要素 1289

话题二 复习课——在强化中感悟新知 1299

话题三 实践课——理论在实践中升华 1308

话题四 活动课——在活动中感受法律的威力 1316

专题六 课堂教学策略2要素 1326

话题一 随机切入——形象生动地引入话题 1326

话题二 创新教学——独具匠心的设计 1334

参考文献 1343