课程目标篇 1
策略指导 综合实践活动目标具体化策略 1
一、课题探究的研究性学习活动具体目标设计 2
二、实际应用的设计学习活动的具体目标设计 3
三、以社会考察为主的体验性学习具体目标设计 4
四、社会参与的实践性学习的具体目标设计 6
问题1 综合实践活动的德育功能如何体现？ 9
一、问题提出 9
二、问题析因 10
三、行动策略 12
四、初步成效 19
问题2 综合实践活动要培养学生的问题意识，学生的问题从哪来？如何培养学生的问题意识？ 20
一、问题提出 20
二、问题析因 21
三、行动策略 22
四、初步成效 32
问题3 综合实践活动为什么要培养学生良好的个性心理品质？如何进行培养？ 35
一、问题提出 35
二、问题析因 36
三、行动策略 38
四、初步成效 55
内容开发篇 57
策略指导 综合实践活动内容开发策略 57
一、综合实践活动内容开发原则 57
二、综合实践活动内容开发途径 61
问题4 综合实践活动主题开发如何充分利用学校特色和社区课程资源，同时又尊重学生兴趣？ 66
一、问题提出 66
二、问题析因 66
三、行动策略 67
四、初步成效 80
一、问题提出 83
问题5 综合实践活动主题确定后，如何指导学生学会分解主题？ 83
二、问题析因 84
三、行动策略 85
四、初步成效 91
问题6 综合实践活动主题确定过程中如何处理好预设与生成的关系？ 93
一、问题提出 93
二、问题析因 95
三、行动策略 96
教师指导策略 106
策略指导 综合实践活动实施过程中的教师有效指导 106
一、主题确定阶段的教师指导 106
三、学生活动过程记录的指导 107
二、活动方案制定阶段的教师指导 107
四、课堂活动组织的指导 108
五、综合实践活动总结交流阶段的指导 108
问题7 综合实践活动老师如何撰写教师指导方案？ 110
一、问题提出 110
二、问题析因 110
三、行动策略 112
四、初步成效 131
问题8 综合实践活动中教师如何指导学生进行表达与交流？ 134
一、问题提出 134
二、行动策略 135
三、初步成效 145
问题9 在活动过程中，教师如何引导学生深度体验？ 149
一、问题提出 149
二、问题析因 149
三、行动策略 150
四、初步成效 165
方法教学篇 166
策略指导 综合实践活动方法论指导 166
一、构成方法系列 166
二、探讨方法的指导途径 166
一、问题提出 168
问题10 在具体主题活动中如何落实培养学生收集和处理信息的能力？ 168
二、问题析因 170
三、行动策略 172
四、初步成效 190
问题11 如何在综合实践活动中有效地进行观察方法的指导？ 191
一、问题提出 191
二、问题析因 192
三、行动策略 193
四、初步成效 206
策略指导 学生综合实践活动评价应该关注过程，同时兼顾结果 209
一、综合实践活动评价目标 209
评价策略篇 209
二、综合实践活动学生评价指标设计 211
三、综合实践活动学生评价方法 212
问题12 如何指导学生进行自我反思性评价？ 218
一、问题提出 218
二、行动策略 218
三、初步成效 224
问题13 如何进行中考综合素质评价？ 226
一、问题提出 226
二、问题析因 227
三、行动策略 228
四、初步成效 248