技巧篇 1
第一章 历史课的备课技巧 1
第一节 总体备课的技巧 2
第二节 制定教学计划的技巧 5
第三节 教案举例 8
第二章 历史课的导入和结课技巧 14
第一节 导入技巧 14
第二节 结课技巧 22
第三章 历史教学语言的运用技巧 26
第一节 历史教学语言的特点 26
第二节 运用历史教学语言的技巧 27
第三节 提高历史教师教学语言的运用能力 32
第四章 历史课的板书技巧 35
第一节 板书在历史教学中的作用 35
第二节 板书设计的原则 37
第三节 板书的基本形式 38
第五章 历史课的授课技巧 46
第一节 谈话法和讲述法 46
第二节 比较法和图示法 50
第六章 历史教学中的教具运用技巧 54
第一节 教具的种类和作用 54
第二节 使用教具教学的技巧 58
第七章 指导学生进行历史课外活动的技巧 61
第一节 历史课外活动的原则 61
第二节 历史课外活动的任务和作用 63
第三节 历史课外活动的形式 64
第八章 指导学生进行复习考试的技巧 70
第一节 复习指导 70
第二节 考试指导 75
第九章 在历史教学中贯彻德育和美育的技巧 79
第一节 历史中的爱国主义教育 79
第二节 历史德育的教学方法 83
第三节 历史教学中的美育功能 85
应用篇 88
第一章 常用课堂教学模式 88
第一节 启发式教学模式 88
第二节 历史图示教学模式 95
第三节 三环节教学模式 106
第四节 立体化教学模式 114
第五节 四步教学模式 121
第二章 课堂教学教例——《西安事变》课堂教学 128